模仿人类(2)

这群在制作机器人的时候很没有耐心，觉得无聊的时候常常不干了，为了提高研究的趣味度，曾有意把我做成一个有娱乐天赋的机器人，之后在这项制作计划几乎完成的时候，这一前又因为，惹上某种事，而放弃了最后的制作，各自跑走了。
而原本的制作工厂也废弃了，直到有一个成年大叔来到这里流浪，知道了机器人的存在，自己只是简单设计了一个启动代码后，便把机器人启动了
这是个高智能的学习机器人，凭借着那群虽然是疯子但十分有才能的人的技术，从理论上来说，它可以完全称得上是一个机械生命了，有着自己的独特思维方式。
这个机器人最大的心愿就是成功假扮成一个人类。
于是和大叔相处一段时间后，便希望大叔帮助自己，大叔，努力一帮机器人弄了一张ID卡，并不是假的，那是一张特意从死人上弄下来的。
回到之前说的世界设定
从教育方面来说，教育模式和20世纪初几乎没有什么区别，倒不说呆板的教学方式贯彻的的更到底了。
因为主管教育部的是处于知识阶层，上层的人，这些人大多十分有个性，有自己的主观思想。
这几届的教育部都觉得应该把公民塑造成社会的零件，当然，这里说的公民是指知识阶级下层的，值得注意的一点是，按比例来说，处于知识阶级下层的富人是占很大比例的，尽管他们的生活情趣很低，但他们也很满足。
娱乐方面大多是消费十分低级易懂的事物。有趣的是，这些看似很无脑的东西，管理这些娱乐的高层都是知识阶级上层的人，当然这样的人很少，这种人大概是喜欢以玩弄别人娱乐取向为乐。对是否赚钱并不是特别在意。

大叔是个神秘的人
由于ID的原因，机器人需要去处理一些事情，因为原来的ID主的尸体被目的性的处理了。作为他的家人，还不知道他的孩子已经死了。
值得一提的是，这个人不是大叔杀死的，他是因为其他的原因而死，在他死的时候，大叔正好赶了过去。由于他有另外一个秘密身份，即使死了，也需要消失灭迹。尸体并不能留下。
而继承了他ID卡的机器人，必须去往他的家里。让他的家人知道她还活着。
在这个时代，交通工具在外形上并没有多大改变，因为并不需要改变，那时候的人性如此，因为主导那个世界的人依然是处于知识阶级下下层的。他们是社会正常运作的基础。名称也没有多大变化，只是内部的结构升级了而已。
机器人在火车上遇到了一位陌生的少女。这位少女十分的神秘，仿佛知道一切一样。要是十分的元气可爱，深刻希望成为人类的机器人，这时候认为自己必须在意少女的外貌，因为这是人类男性常做的事
必要的话，还需要表明自己喜欢对方，其实机器人也很想体验一下，像人类一样表白。总之，作为机器人的他很享受成为人类的经历。
神秘的少女一直跟着他了，来到了原ID主的城市。之后她消失不见了，但帮助机器人找到了他应该去的地方。