女王的教室：现在进行时（19）(5)

佐井飒没想到的是，他们俩这次直接坐到了8班教室里。
他坐在台下，阿久津在台上指着投影幕布上的学生照片，他来回答姓名，以及对每位学生目前的各科目成绩进行分析，甚至调查记录每位学生的家庭状况，这一点让佐井飒有些反感，但他并不想还没开始就与阿久津针锋相对，也就默默接受了。

30位学生的情况一一分析了解过后，阿久津站在讲台上给佐井飒布置着接下来的工作任务，第一点便是保证自己数学科目的教学进度及其效果，并且要做到时刻关注学生的偏科情况、健康状况、体育考试成绩甚至包括同学之间的关系。
她看着已经有些提不起精神的佐井飒说道“我这是按班主任的标准提出的要求，上述的各项指标我会与你一同记录。于开学后的逐月或是每周与你进行核对。刚开始可能会辛苦一点，熟悉之后会轻松许多。”