假面骑士概念，第二章(2)

……
学校，竹雨努力做着习题。
一遍又一遍翻着书，熟悉的知识一次又一次出现、加深。
“可恶！”
生气、或者是悲伤，没有办法冷静下来去记住新知识。
回忆杀:“指有关竹雨的回忆片段插入。”
场景一:竹雨父亲温柔的摸着竹雨的头，在竹雨眼前是一碗竹笋炒肉。
竹雨:“爸爸，你先吃吧。”
竹雨父亲:“小雨，你要长身体。”
父亲的手拍在了竹雨肩上，竹雨充满怨气的看着竹笋炒肉，随后又看着这个住的房子。
……
场景二:竹雨在另外一个城市学习，这是在这个国家有名的城市。
周围同学在讨论明星或者八卦，更多在讨论学校附近被杀死的人。
同学a:“听说那是三年a班的子东，真是可怜。”
同学b:“也没什么可怜不可怜的，谁让他招惹那些人。”
同学c:“但这也太过分了。”
同学d:“习惯就好，可能对你们来说太早了（一脸得意的说道）”

……
场景:黑色的空间，竹雨自己一人站着。
竹雨场外音:我无力拯救别人，连减轻父亲的负担都做不到。
场景插入:一岁的竹雨和父亲，竹雨在哭父亲仿佛失去灵魂。
竹雨:“（笑着说道）父亲也好，同学也好，我都没法帮助，老师告诉我只有学习才能改变这一切，也许不对，但我还有更好的选择吗？”
场景转换:竹雨从黑色空间消失，停几秒后竹雨声音传出。
竹雨:“不知道，但只要努力学下去，老爸你就会很开心，老师也会很开心，只要和周围同学相处好他们都会很开心吧。”
竹雨:“努力，还要更努力，好累啊，但是放弃了我还能做什么？”
场景转换。
竹雨努力静下心，但他越是努力越想到受伤的父亲和恶心的怪物。
现在消去竹雨试图努力学习、充满不安去餐厅打饭，回班后继续试图努力学习的时间。
概念书简发来了警告，新的概念虫出现了。