第67章 学校的名字(2)

在夏小嘟这个狗大户来升级之前，这所小学只能说是靠着愿叔和流水般的支教老师，哪个年级都教，哪个科目都来，勉强维持6个年级都完全的小学。
愿叔，夏还愿，当年走出家园坊，就来到西部，而且没去省城周边那些条件更好的中心小学或完全小学，而是一头扎到这种更边远、条件更恶劣，也更需要教师的地方来，一干就是三十几年。
最开始，当地的一些少民家长们宁愿把自家的孩子送入寺庙去念经文，甚至待在家中放牧干活，也不愿意让孩子来念书，让孩子进行义务教育。
后来有了小愿叔的努力，再加上帝国又推出了三免一补政策，也就是免学费、杂费、住宿费，还有伙食补贴，这种情况才逐渐改观，开始有人牵着马走十几公里也要送孩子来读书，学知识。
而当年那个小愿，慢慢变成了小愿哥，后来又成了小愿叔。
小愿叔也像家园坊一样，带出了两三代人。
周围很多送孩子来上学的农户牧户有的还是他的学生。
散居在这茫茫高原，方圆几十里内的人们，相互之间不一定认识，但却都知道一个叫“还愿”的老师。
小愿叔的事迹是用他自己的人生书写而成的，却很少有人知道。
还是网络时代后，一位来到这儿的支教老师，了解到小愿叔的故事，发上了网络，这才被更多的人知晓。
直到几年前，通过评议会的审核，他被授予了男爵爵位。

在华夏帝国，你可以很有钱，也可以很有名，但想凭借这些获得爵位那是想多了。
只有做出特殊贡献的人，他们上到国之栋梁，重于泰山之科学家，下到小愿叔这样，虽是升斗小民，看似轻于鸿毛，却为更多人带来正能量，甚至感动过华夏的人，才可以被授予爵位这种特殊荣誉。
所以别看莽牛乡小学招来了待遇超高的教职工们，他们见到愿叔都尊敬着呢。
如今，夏小嘟给学校升级改造，看着孩子们生活的更好，愿叔感觉特别幸福，他在夏小嘟身上看到了自己愿望得以实现的可能。
而且，愿叔并没有像网上一些人那样矫情，比如有人认为夏小嘟把生活条件搞这么好，孩子会变得娇气，不适合今后的生存之类。
因为人类活着本身，就是为了能生活得更好啊！
否则你以为人们每天努力奔波的为了什么呢？！为了一直保持艰苦？保持生存状态？
今天的人就是比战争时期、比古代更娇气，这很正常，因为大家过上了比那时更好的日子。
按这种理论，天然气入户让人不会上山劈柴、不会钻木取火了，这岂不是让人失去了基本的生存能力？
所以，大家可以注意到，总是那些已经用上天然气的人在为劈柴的人担心，这些家伙才特么是真正的矫情啊！
这样的人有两种，蠢得和坏的。
蠢的是一些小清新，他们被文艺片洗了脑，自己享受着天然气，却觉得某些边远地区保持原生态才好，那里的人们也应该保持原始状态，保持他们“应该有的样子”。