有匪君子——一个70后的青春（一）(9)

露华定定的看着他，说道：“我对这种打打杀杀的卡通是一点兴趣都没有。但是通过你讲这个故事，我居然没有觉得无聊，还真听进去了。你的口才很能打动人。你对什么破漫画卡通的分析，我压根不感兴趣，但是我突然发现，你全神贯注讲东西的样子居然也很帅。完全不像你本人那么丑。”
我本来就很帅，好吧，那是你平时的眼光有问题。小斐心中腹诽，当年我可是号称红X幼儿园第一帅，差点去拍电影当童星的。不过从那之后，露华和孟斐的话题多了起来，她们开始一起探讨课文里的古文，以及现代文。还有很多课外的书籍和知识。几乎每一次，露华都惊讶于小斐的知识储备量。随着共同话题的增多，他们也渐渐开始谈论别的东西，甚至是一些在小斐看来非常无聊的话题。两个人的关系就是这样不温不火的慢慢升温，或许他们自己都没有意识到，彼此的羁绊已经开始连接两个人了。等到后来有一天当他们发现到这一点的时候，心中的伤痛便是更加的深重了。

中学生的日常是枯燥而乏味的，而孩子们正值青春期，又恰恰是青春之火汹涌的难以压抑的阶段。强烈的反差让孩子们压抑，又不知道该如何释放。班里的同学常常抵抗占用自由活动时间，有时候还闹的很欢。“自由活动时间”，多么美好的名字，听一听都觉得好像整个人都跟着自由了。然而这样做得代价就是，同学们自己买来的足球和篮球都被老师们找借口没收了，美其名曰“保管”。可怜的同学们最后居然堕落到买小皮球来过足球瘾的程度，只因为小皮球体积小容易藏，难以被发现。同学们和老师们你来我往各显神通，好像斗法一样。
小丁丁现在成了小斐的前排同学。为什么顾同学周围总是换人呢？因为该同学具有一种无与伦比的社会活动能力，具体说就是不管是谁，只要换到了他的身边，很快就会和他一样，上课开小差。老师上边讲大课，他们下边开小会。为了挽救他，挽救那一片的陷于水深火热中的同学们，老师可以说是煞费苦心啊。然而没有卵用，没有球用，球用也不顶。不管多么内向，或者是多么霸道孤傲的同学，只要到了小斐附近一个星期，就立刻被同化了。其速度不亚于后来僵尸片中病毒的感染速度。班里的有一位同学，父亲是市公安局的一把手，生得膀大腰圆，很不好相处的一位。到了他附近，后来在上课的时候帮小斐打掩护，而被地理老师罚站。最可气的是，以严厉著称的地理老师还十分喜欢小斐。公安局同学等于做无用功，又被老师收拾。所以后来班主任老师为了挽救尚可以挽救的同学，只好把他们又调走。