5 正奏！(7)

“我不能随便拿人命来冒险……之前我已经牵连你‘死’过一次，决不能再害你第二次。再给我们两人一点考虑的时间，明天这个时候你再来天台，到时再详述吧。”
昨晚的回忆到此结束。我盯着讲义，心里却涌出一阵莫名的无力感。
为什么……有了超能力还无法帮上忙呢？为什么不是什么驭火驭冰的帅气能力呢？
……这样也好歹帮得上她的忙啊。
眼前有点恍惚，不知何时的那个黑夜，我好像……
也会这么无力。
欲裂的痛从深藏在脑海的裂隙中涌出，我的知觉一片黑茫，脚下好像也没有踩在教室高分子软硬适中的地面上，膝盖直软，要坠下不可测的无底深渊。
我难受得几乎要叫出来，正在这时，背后拍上一只有力的手。
我的脊背一震，眼前让我无力的黑暗被震散，雪白的讲义又浮现在我的视觉中。
我喘了两口，很感激地转过头去，看到的却是那张欠扁的脸还有嘴边那抹更欠扁的笑：
“看看，不节制的后果吧！”
心里那点儿感激立马荡然无存。我忍住塞他一拳的冲动，面如木偶的正身站好，不理他。
诶？
冰冷的感觉还剩一些，我却发现总有束若有若无的目光从周博那边飘来。
大概是那个方向的其他同学吧。我心里想。
很快这节课过去了。这是上午正课第二节，在第二节与第三节之间，有一个不知该如何形容的东西：
“大课间”。
说它不好形容是因为它足有四十分钟一整节课的分量，是一个轻松写意的放松时间。然而，在这段本该欢乐的时间里，却有一个万恶的校方任务。
跑！操！
说白了也就是把全年级拉到操场上去排几个方阵，慢跑两圈八百米的同时喊几句口号罢了……
但谁愿意强迫弄一身汗啊！再有你丫的整队敢再慢点儿不？都足有跑步时间的1.5倍了！还有！什么“第二组团！激情飞扬！超越梦想！成就辉煌！”……啊啊啊这样的口号还能再二点吗！
不过话说第五组团的口号里好像还有句“超级无敌”……顿时觉得平衡了。也佩服他们喊得出口的勇气。
对此，校方美其名曰：“强身健体，保持学习状态。”
……强你妹啊！一天两圈八百米有个【哔——】用！学习状态……大早上好容易建立的状态就给跑毁了！
当然这些只是心里想想，该跑……
……还是要跑。我夹在熙熙攘攘下楼的大群同学里边走边郁闷地想着。
可是，我绝没想到。
如果说之前十七年的平常生活是我一生中了无起伏的平淡前奏，两天前晚上开始的是渐强婉转的序曲，那么，
从这次跑操开始，
正奏，开始了。
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