科幻小说 噬星时代 （约7000字）

OP
随着科技的发展，人类对能源的消耗也日渐增加。为了得到足够的能源，人类倾尽地球，围绕太阳建造了一个戴森球，并在上面建造了一个环绕太阳赤道旋转的轨道城。戴森球完成之时，地球已经被消耗得不复存在。在戴森球上，虽然能源得到了近乎无限的供给，但资源的短缺成为了巨大的限制。为了补充更多的矿物资源，生活在戴森球上的新人类为戴森球开拓了数以万计可以打开的小闩门，用于释放太阳内的压力，从而推动太阳前进，并利用人类科技及巨大引力来吞噬其他行星，从而获取矿物资源。这种利用像单细胞生物一样的生存方式，人们把它叫做————
噬星时代
SP 1 探索时代
期初，旧人类在面对资源问题的时候显得十分苦恼，他们还在购买设备后还要缴付能源费的时代。旧人类踏入星际时代的时候，旧人类发现仅用矿物能源是不足以将飞船送到更远的地方的，因为那个时候的飞船不得不利用自身携带的燃料进行返航。为了穿过广阔无垠的宇宙，人类望向了一个古老的想法。
戴森球。
戴森球是一种包裹着恒星的巨大建筑，使用这种结构，就可以获得太阳释放出的所有能量。可是，我们的太阳十分巨大，其表面积约是地球的130万倍，要在其表面建造一个包裹太阳的球体并不是什么简单的事情。所以那时，地球生成了两派，母舰派与母星派。母舰派认为可以建造一种巨大的母舰，上面搭载着一种大型核聚变反应堆，为身边的其他飞船补充能量。同时它还是一个巨大的自动矿船，拥有开采身边行星的功能——这几乎可以理解为完全自给自足的加油机。而且母舰派认为，母星派的戴森球的建造方式未定，建筑材料不足都是十分棘手的问题，这个计划根本就是痴人说梦。可是母星派认为得到恒星后才可以真正地一了百了地解决能源短缺的问题，而且要用宇宙中“珍贵”的矿物材料转化为“常见”的燃料的行为十分不可取。很快，两派的学者就因为这件事轮流游行，希望可以说服更多的支持者。
到了后期，他们甚至为了此事而大打出手。最后，经过激烈的商讨和权衡，地球决定——
以牺牲母星为代价，为太阳制作一个戴森球。
史称：建筑时代。
SP 2 建筑时代
为了控制太阳表面近6000K的表面温度和5百万K的日珥温度，人类必须集中思考这个问题。因此，人类开始重视工程与科学的学科教育。为了让教育的效率进一步提升，政府放弃了传统的课室教学方法，而兴建了很多类似旧时的博物馆一样的建筑。里面布满了用于展示不同学科知识的展品，而学生则在讲解员与机器的互动下按照自己的学习风格与节奏学习自己想要学习的知识。这对政府与学生来说都是一件好事：学生可以通过去不同的展品选择自己想学的课程，而政府则可以通过调节学馆的学科比例来控制学生的学习方向。
用了这个方法后，人类的科技得到了爆炸式的提升，这时，一名学者首次提出了用于制作戴森球隔热层的热磁技术——用热能来制作出一个强大而可控的定向磁场，引导原子上的电子与质子的运动方向，从而控制太阳上氢原子的位置，制作出一个“完全没有介质”的绝对真空层，从而对抗来自太阳的高压高温。紧接着，分子材料学院的学生们也提交了一种抗高温的热浪反射材料，可以制作戴森球的隔热内胆。他们还指出热磁控制对能源的消耗非常高，近收集能量的八成，这与戴森球的出发点南辕北辙。而反射材料则可以把暂时不用的能源反射回去，供人类长远使用。经过政府的权商之后，认为以目前人类的科技，仅仅一成的太阳能量就足以让人类使用。但材料短缺是目前人类建造戴森球的重大问题。所以政府决定，使用热磁技术作为戴森球的隔热内胆与能量收集器。而分子材料学院所提交的反射材料则用于制作戴森球的喷口门闩，用于释放出太阳所释放的太阳风暴与巨大热量，从而推进戴森球。