【原创 黑暗风 人性拷问向】《凌辱之下》(2)

“我叫冯雪，闲暇之余常来这里思考，以及看书。”灰褐色的木桌上，女孩拿起银光闪闪的小勺，品一口浓香的咖啡，似自语又似自我介绍。
我笑了笑，听着她滔滔不绝地继续往下讲。
我只是缄默不言。
被扑倒的时间大概是十点半吧。
等到冯雪说完已经十二点多了。
我很意外。
意外的是她会跟自己讲那么多。
我聆听着她的每一言一句。我开始明白，她就是那蜷缩在角落的弱者，病态，疯狂又无奈。 
那夜，本应是一场彻夜无眠的经历。
可我却怯弱地选择离去，不知为何，惺忪的睡意开始支配我的全身。冯雪的每一言一语，我本应刻骨铭心，本应永冰冷的笔墨记录而下。可我却不由自主地将那难以置信的病态，疯狂与无奈抛在脑后，带着昏沉与睡意逃去。
即使是凌冽的利风也未能刺激我的神经清醒。
回家之后，我倒在床上，头脑开始恍惚不清。
也许是咖啡掺进了安眠药，也许是女孩不想让任何人知道。
她的扭曲，她的痛苦，她的执着。
难道是女孩要我忘却这一切吗?这扭曲，这无奈，这病态的故事?
那她为什么还要倾诉给我?
也许，她身边最亲的人已经无人聆听她的倾诉。
唯有我这个陌生人，甚至还是强迫。
以及忘却。
我支撑不住了，倦意支配我的全身，睡魔浸入我的灵魂，我的眸子慢慢闭上合拢。
从恍惚，延伸到黑暗，黑暗逐渐混沌，最终渗透到光明。
这是，梦吗?
旁观者的视角。
2.
受辱者
那是一个小女孩的故事。
女孩出生普通家庭，在乡下生活。
因为内向的性格尝尝被人欺负。
但她从来不敢和父母说。
因为她害怕。
害怕后果。
不对，准确的说，是她告诉他的父母之后他们的后果。
那几个欺负他的小男孩的后果。
而在乡下，落后的思想和传承下来的教育方式进一步加深迫害。
他们对孩子不听话所谓最好的教育方式就是暴力了。
不听话是吧？简单，打到他听话为止。
从某种角度来说这个方法确实简单而且实用。
但遇上那些倔强且报复心理强的孩子又是另外一回事了。
哪怕他们没有所谓的“狗胆”报复或反抗父母，可在无人可管辖他们的户外又怎样呢?如果怨恨痛苦与委屈积满他们的心，他们便会不可自主地将发生在自己的不幸强加在别人身上。
他们看不得别人的快乐幸福，凭什么自己偏偏要饱受痛苦的折磨?
既然如此，为何不让别人跟自己体验到一样的「痛苦」?
这种心理下的他们，认为自己是「不幸」的，「痛苦」的，「受欺负」的。
在父母的打骂下成长的他们，心中更多的是「不解」。
为什么我要被打，为什么我要被骂？我做错了什么？他又做对了什么？为什么不去打别人？为什么不去骂别人？