心系天下，心忧国家——《万历十五年》读后感

锦瑟年华，正是吾辈读书之恰好时光。功以才成，业以才广。虽是年少，我们应不负韶华。锦瑟流年，我们不必静等花开花落。非学无以广才，非志无以成学。在这青春岁月的闲暇之余，我由衷地建议大家读一些有用之书。
“心系天下，心忧家国”。这是《万历十五年》一书所启发我的。本书以“叙事不妨细致，但结论要看远不看近”这一观念初露头角，自上世纪八十年代初在中国大陆出版以来，好评如潮，在学术界和文化界有深刻而广泛的影响。
明万历十五年，即公元1587年，在中国历史上原本是极其普通的年份，作者黄仁宇以改年前后的史事及生活在那个时代的人物为中心，抽丝剥茧，梳理了中国传统社会管理层面存在的种种问题，并在此基础上探索中国应当汲取的经营和教训。“以史为鉴，可以通古今”说的大抵如此。
这本书主要介绍了万历皇帝、申时行、海瑞、戚继光和李贽这几个典型人物。从他们身上我们可以看出“以天下为己任”的家国情怀。天下兴亡，匹夫有责。古往今来，志士仁人们以雄才大略行富国强民之道。他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。鞠躬尽瘁，死而后已。经世济民的卓越思想和心忧天下的高尚情怀代代相承。
也行是年代承平已久，也许是物质生活过于丰厚，也许是个人主义色彩过于浓厚，如今许多人对家国的概念越来越模糊，家国情怀越来越淡薄，眼中只有“小我”，而无“大我”，局限于方寸之地，少有责任与担当。教育，不能过于功利地局限学生的格局；作为一名教师，不应该培养一个个利己主义者；作为一名学生，眼界与格局不应该仅仅被束缚在学习成绩中。
什么是家国情怀？家国情怀，其实就是古人提倡的“修身齐家治国平天下”的情怀。它是对民族命运的拳拳之心，对古土山河的兹兹之念，对国家富强的殷殷之望。亦是心系天下，心忧国家。
我希望我们学生能够拥有“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的责任与担当；我希望我们学生能够拥有“笼天地与形内，挫万物与笔端”的眼界与格局；我希望我们学生能够拥有“愿得此身长报国”的抱负与理想。
毛泽东曾言：“数风流人物，还看今朝。”知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。非学无以广才，非志无以成学。我们应该把学习作为一种责任，一种精神追求。面对困难，我们可以开克服，因为这世上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这也正是读书人应有的家国情怀。