战后纪元第三章 你去过爱丽丝的仙境吗？

“老师，你有没有听说过小爱丽丝的幻境?”梅有些局促，望着这座并不存在于这个时间段的古城，轻声发问。
梅和老师走进了卡尔拉迪斯古城，周围都是废墟，上面爬满不知名的植物，一些存活下来的小生命在这里繁衍生息，战争带走了很多，但是却没有带走勃勃生机。
如今的世界，人们仍旧使用着古时代的时间计量方式，现在的时间，也就是刚刚冬至了。但是防化服有着良好的保暖以及降温功能，所以梅和老师并没有受到什么影响。
“老师，我们研究的古文字，存在着力量，可是力量从哪里来的呢？”梅一直都好奇这个问题，可惜没有人能给她答案。
“按照最新的研究表明，这些古文字存在着和一种神秘力量联系的方式，我们是史学，研究古人是如何使用这股力量的，而不是研究其力量存在的本质，所以这个答案，老师恐怕不能回答你。”老师叫做伊安，研究古文字有十几年，如今也有三十多岁。
梅不再问话，乖乖的跟在老师的身后，他并没有真的寻求答案，而是在找话题。梅看到老师并不想要聊天的样子，就开始复习，毕竟他回学校还要考试。
流浪者控制着一股精神力量，他们能通过一些经过特殊改造的有机粒子来影响人们的神经，不是作用在多巴胺上，而是代替多巴胺，或者说是能够和多巴胺、激素共同影响人们的情绪，如果能在古文字寻求到解决的答案，那么人类就有机会获得战争的胜利，把这颗属于他们的星球夺回来了，不过目前幸好有机粒子目前已经被控制，没有出现什么新的变化，这也是研究古文字的功劳。
现在所掌握的古文字有一万四千五百余，破译的仅有一千三百余，古文字学者用几百年的时间通过文字组合将神秘力量凭依在物质上，使其发挥作用。
但古文字不能通过组合凭依在生命体上，凭依的生命体因为古文字与力量的联系而获得能力，能力的使用会透支生命体的寿命以及肌体功能，直至死亡。很少有人会将古文字刻在身体上。
想着想着，梅撞在老师的后背上，前者捂着鼻子“呜～”了一声，而后者则因为前者的碰撞导致笔记上划了一条黑色的痕迹。
“老师对不起!”梅低头道歉，老师则没有在意，把笔记接着抄好，说道:“早点把文字抄好 这里的文字很多，不要漏下。”说罢，便继续忙着自己的事情。
梅听到后就开始抄写着眼前的石板，突然梅感受到一阵头痛。
“爱丽丝掉入兔子洞，很深很深，她想会一直落到地心吧，或者穿过地心到达星球的对面也说不定...”
“你在说什...”老师转头，看向说着奇怪话语的梅，发现周围的环境开始渐渐的改变，像是巧克力融化，而梅说了一会便晕了过去。
老师扫过改变的环境，心中的震惊使他抓紧了手中的笔记。
你想过，花比树要高大数十倍的场景嘛？你想过这样的花丛嘛？蘑菇长有两个成人那么高，脚下是鹅软石铺成的小路，其间的空隙长着丰盛的野草，青葱的可怕。
梅醒来时，发现自己睡在由厚厚的青草铺成的垫子上，并且看到老师睡在便携式帐篷里，帐篷的帘子因为天气炎热的关系，向上掀开着。
作者有话说:这是一个线超多的文，用好多个人的视角来探索这个世界。节奏非常非常非常慢ww之后会越来越精彩的!每章的封面图都是网上搜来的图包（捂脸）不要打我!