《人间丑恶》“社会”教育篇 作者：风华°乐天

不知何时起，人们对社会的不公不正选择了无视，而是沉溺在自己所谓的“公理”与“必然”之中。世道的不公，人性的扭曲，这些都如同泥潭一般将“普通人”淹没其中，无法自拔。
从小开始，所有人都会收到一个亘古不变的教育：知识改变命运。这是每个人都知道的“公理”，也是现在这个社会对每个刚来到这世上不久的萌新们，最重要的洗脑与谎言之一。
也许很多人觉得，知识就是能改变命运！但是，这些人有没有去深入思考过一个问题。这些“知识”？真的能改变所谓的命运吗？
在这文化教育高度普及的时代。九年制义务教育保障人民的基础知识掌握，让他们至少可以像“现代人”一样的生活下去。在这之后，便是一个分叉路，人们可以第一次自己选择未来的道路。可以选择去各大高中学习更多的“知识”，也可以选择去学习一门技术一项职业的中专职校。
这时，第一次分流开始了。两种选择，不同的展开，但...却是如出一辙的命运。
踏入高中学习的人们，日夜兼程的在这条由老师、学校、教育局等权威人士为他们设计好的学习道路上奔波着。有人不辞辛劳，有人不堪重负。此时，对这些人来说的第二次分流开始了。学习“优秀”的人们都是被重点教育改造，而剩下未能追上队伍的人们，则只能忍辱负重，继续迫使着自己追赶着。
而踏入职业领域的人们呢？他们也在为自己的选择付出代价。对于职业工作者来说，娴熟的专业知识技能必不可少，对消费者良好的服务态度也是必定条件。然而，无情的“规则”又开始了筛选。能力强的得到了更好的实习机会和特别待遇，而另一部分“学艺不精”的人们却只能自寻出路。对他们来说的二次分流也开始了。
随着下一阶段的开始，社会的基础构成已经敲定。学习“优秀”的进入大学进行深造，职业技能突出“优秀”的，则也可以进入大专再次学习。这些人，构成社会体系的中间人群。而筛选过滤下来的人们，则构成了底层人群。
接下来，就是揭露谎言的时候了。
当大学大专毕业的人们踏入社会，他们就会迎来第一次打击。那便是，他们会发现自己发愤图强，从一次次“淘汰”中不断学习得到的引以为豪的知识，只是如今社会基础，并不是多么出众耀眼。
当他们以为可以靠这些学来“知识”为他们的未来开辟出一片蓝天时，那些熟悉又陌生的“前辈”们，则会老气横秋的告诉他们，“你们资历尚浅，还需要在工作中多磨炼自己。”
终于，在“前辈”们的指点下，他们对工作越来越得心应手，觉得可以撑起一片天，能自立门户时。“前辈”们又发话了，“你们工作表现不错，通过你们的努力，我也成功升职，接下来我的位置，就会从你们之中选出合适的接班人。”
不知多少年轻工作者在请到这席话，心中都充满希望和自信。肯定有人会想，“啊~终于熬出头了。”但是...
当那个工作不一定比自己强，却和“前辈”有说有笑的家伙当选时。内心的苦涩，想必也是难以言表吧。