文战 War of Literature

这是一个夏日的正午。学校还是那个学校，天也仍然是那个天。幸福一如既往地幸福，痛苦也依然被压在那时间的指数下。
白砖墙与藤萝的影子下，在那间教室里，学生们正上着语文课。
“我们来看一下周末作业的那篇作文。”语文老师柔和地说道。“这回大家都写得很不错，我已经都看了。下面我来点评一下。”
有的小孩聚精会神地看着语文老师，有的小孩头顶甚至已经开始冒汗，有的根本没在听。还有几个男生，听完以后把头向后一仰，仿佛是自认完蛋的前奏曲。
“小皮写得还可以，和以前没多大差别，就是还是得改进遣词造句。”她已经讲了起来。
小皮把鼻梁上的肉都拧在了一起，似乎是在忍笑，又像是痛苦的表情——不过那表情是做给老师看的，老师却根本没在看小皮。
“影子写得有进步，但要继续保持，知道吗影子？”语文老师翻开了一篇作文，对坐在角落的影子说道。
“嗯。”影子点了点头。她的表情很自然，然而她的内心却是在忍着不哭。“原来我写了五个小时就为了一句‘有进步’。哼。”
语文老师又翻开一篇，仔仔细细地盯着看了三十秒钟。所有人都正襟危坐，看着语文老师。
“冰凌的这篇又写得非常棒！能不能给大家读一读呢冰凌？”
坐在最中间的那一竖列的第三行的冰凌站了起来，接过作文本，以轻柔动人的语调读了起来。
语文老师退了回去，微笑着看着冰凌。
阳光下的这一幕都能让许多男生对她一见钟情了。不过——有一个人可不这么想。好戏可还在后头呢。
语文老师随手将后面的的作文翻了几下，说：“好了，今天就讲到这里吧。下——”她将最后那个字收了回去，因为她看到了一些让人眼前一亮的东西。
是黎晓的作文。
“这是你写的吗？黎晓？写得太好了吧！不错。我平常说你这么多，现在你算是开窍了。我给大家念上几段。”
语文老师真的念了。这是她六年来第一次念黎晓的作文。而且居然真的出奇的好，甚至远胜于冰凌的那一篇。
“等等，老师。”一位男生发话了。
“什么事？”语文老师和同学们已经迫不及待地想要下课了。
“黎晓的这篇文章是抄的。”
黎晓脸上六年一见的笑容凝固在了脸上。语文老师的笑容也凝在了脸上。
教室突然间变得那样的安静，却好像有谁的笑声。
“抄的什么地方？”
“这里。”那个男生拿出了一本教辅资料书。果然一模一样。的确是抄的。
语文老师把一摞作文狠狠地扣在了桌子上，随后摔门而出。
同学们都出去吃午饭了——毕竟这不关他们的事。
只剩下了，不知谁遗留的，一张落寞的脸。