第21话 第一次上网课
从那天(2月29日)晚上开始,我把芒果暂时交给白姐照顾了。
我:“麻烦你了,白姐,这是芒果第一次做妈妈,要小心照顾。后天我就要准备上网课了,我就先休息了。”
白姐:“好。”
为了与学校的作息时间同步,3月2日上午7点半,我早早地起床,简单洗漱后吃早餐。
在吃早餐时,小红因为芒果被托给白姐照顾了,感到有些担忧。
小红:“芒果在动物星球那里会不会出现什么状况啊?”
我:“放心吧,有白姐在照顾,你就不用担心,再说,还有小鸟们呢。”
小红:“这样啊......我本来还想自己去照顾芒果的......”
听完小红的话,我备受感动,小红是真的在为芒果着想啊!
我当即决定,让胖红带上小红去照顾芒果。
小红:“真的吗!小陈你太好了!”
上网课前15分钟,我告诉胖红一些注意事项。
我:“小红对我们公司还不熟悉,所以你要多留意一下小红的活动轨迹。”
胖红:“好。”
就在胖红带走小红不久,网课开始了。
我刷新了很久,却没看到直播的迹象。
我:“......嗯?怎么还没开始?”
然后,负责这节公文写作课的张老师在班级群说,登录的人太多了,让我们先看第一章节的相关视频(慕课)。
于是我打开了第一章的视频,第一章主要讲的是应用文的概述,包括基本要素和学习方法。
我拿起笔记本和笔,开始对视频所讲的内容做笔记。
要学好公文写作,首先要了解应用文的概念及特点。
杨老师:“应用文是机关团体,企事业单位和个人在日常工作,学习和生活中为办理公私事务时经常使用的,有明确的使用价值和惯用体式的实用性文章......”
我:“好像不是很难理解,既然这样,应用文的种类应该是......”
于是杨老师用一张图表来说明了应用文的种类。
杨老师:“记得刚才讲的概念吗?应用文是为办理公私事务,所以它分为两大类,一类是公务文书,另一类是私人文书。公务文书分为法定文书,事务文书,礼仪文书和专用文书。法定文书其实就是文件,党政机关的红头文件......”
我照着这张图表记了下来。
杨老师:“应用文的特点......我们说应用应用,通过它的概念,是实用类的文章,所以第一点就是实用性......”
我归纳下来,应用文分为五个特点:
① 实用性强② 真实性强③ 针对性强④ 时效性强⑤ 格式固定,规范
我:“规范好啊,这样写出来的文章就是有条有理了。”
看视频的过程中,可以在讨论区进行讨论。很快,张老师就发起了第一个讨论问题:
学习了应用文的概念,了解了应用文的历史沿革和种类,你觉得在今后的学习和生活中应用文对你有用吗?它有可能对你的学习和工作产生怎样的影响?