短篇小说《世纪最强音》(3)

老师似笑非笑地看着他，她也盯着他。
“你审题不清啊，单子上写了，‘你心中的’‘一首曲子’你没看见吗?”
他毫不犹豫，“老师，我确实看见了，但是我认为，对于我来说，这就是最好的答案。没有必要纠结于一首明确的乐曲，只要是声音，就是最美的。”
老师拿出笔，在一旁的单子上写了几笔，头也不抬，说：“你这种回答违反了活动规则，我不能交上去。”他早就料到了，并没有多么奇怪。“但是，”老师抬起头看着他，“你这次的回答还不赖，比上次的审题有技术含量多了。”说完，她和她都笑了起来，他一愣，脸上也挂出了笑容。
节假日，他又去了音乐街深处，寻找那家小店，可到店门口一看，才发现店门上贴着一张纸，写着“暂时关门，开业时间不定”，底下还写了许多字，似乎是写给一些顾客的，尽是些关心的话语。他看着看着，竟在最后一行发现了几个字“那个问我‘最强音’的小伙子”!他赶紧仔细看，后面只跟了几句话“你的兴趣很难得，要坚持下去!问我的问题也不错，这样擅长观察生活的孩子可不多了，你很强啊!”
他心头一动，穿过那几行字竟又看见了那个仅几句话之交，正对他呵呵笑的老人，那些回答一下子在耳旁响起，声音质朴，却称得上是世上最美妙的乐曲。
无疑，在此刻，对他而言，这就是世纪最强音。
作者：鱼皮
请概括文章主要内容。（3分）
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2.结合文章内容，说说老人是个什么样的人。（4分）
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3.赏析下列句子 （2分）
到了走廊尽头，他们便分道扬镳。
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4.结合文章内容，说说下面粗字的含义（3分）
问我的问题也不错，这样擅长观察生活的孩子可不多了，你很强啊!
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5.谈一谈你对“世纪最强音”的理解（2分）
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COOL