胡思乱想出的全职高手实教paro设定

嗯就是某天突发奇想码出来的一些设定。实教paro，私设可能有www
*占tag抱歉QAQ
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一、班级与角色介绍
【A班】
周泽楷：班长。学力位于全年级顶尖水平，天赋与努力兼备，身体素质也很不错。性格内向害羞、话少，但熟了后会发现他意外地好相处。努力使班级成员的才能得到最大化发挥。不会刻意进行战略布局或设计在班级对抗中胜出。信赖江波涛及其它班级成员。
江波涛：副班长。学力与身体素质并不突出，但人际交往能力极佳（年级中人缘仅次于喻文州）。负责解读周泽楷的想法并将其同全班人交流，同时也是B班与其它班级进行交流时派出的代表。
孙翔：高二开端由E班转入。具体人物介绍见E班人物介绍。
班级格局
·主要领导人：周泽楷
·特点：学习氛围很浓，班级成员关系和谐。
·班长根据全班人学力排名选出
【B班】
喻文州：班长，战术大师。多次设计在班级比拼中令班级成员总体硬实力并不在全级第一的B班获胜。和黄少天关系很好。学力位于全级顶尖水平，但其实学科天赋不及黄少天，主要还是通过自己的努力达到年级顶尖水平。身体素质不是很好。年级中人缘最好。
黄少天：副班长，机会主义者。与喻文州一起设计班级对抗时使用的战术（负责创造机会与抓取机会的部分）。学科天赋异禀而讨厌刷题，学力虽优秀但并不能算全级顶尖水平。他擅长利用各种小结论与技巧答题，因此每次考试成绩都与喻文州不相上下。擅长学科竞赛。班级对抗中会在服从喻文州设计的整体战略布局的情况下巧干。与喻文州关系很好。
班级格局
·主要领导人：喻文州、黄少天
·特点：氛围欢乐和谐、女生特别少（全班30人只有2个女生）、凝聚力很强
·班长由班内投票选出
·喜欢跟隔壁C班人互掐
【C班】
王杰希：班长。学术天赋异禀，没怎么努力就使自己的学力达到了全年级顶尖水平，但个人其实相当看重努力。思维活跃跳脱，班上人经常跟不上。对其它班级成员非常照顾，认为比起班级之间的实力竞争和对抗，快乐过好校园生活才是最重要的，因此也倾向于一个人承担班级对抗中从策略布局到实际竞争人选确定的大部分内容。由于涉及班级的决策与方针都是一个人敲定，他最近有些力不从心，因此希望找一个助手。他锁定了无职位，班级存在感不高却有较强学力的高英杰。
高英杰：沉迷学习，天赋与努力并存，学力比王杰希稍差一些。目前在班上并没有什么存在感，但是以后...？
班级格局
·主要领导人：王杰希
·特点：学习氛围浓厚，全班人都非常信任与依赖班长
·喜欢跟隔壁B班人互掐
【D班】
韩文清：班长。学业上天赋一般，但是非常用功。通过努力使自己的学力处于全年级较高水平。在班级对抗中讲求用拼劲和硬实力胜过其他班级。并不会进行战术的布置。希望D班在班级对抗中胜过其它班级，但D班至今无一次获胜，倒是经常取得第二名的成绩。