scp－606－"老师"(2)

如果另一个有见识的个体进入了SCP-606的收容室中，它会尝试对其－－用SCP-606的语言来说－－「授予知识」。SCP-606会移动以环绕对象的头部（或类似的相近物）。这将导致一段长约30秒至5分钟的全身强直阵挛性癫痫发作，之后对象会陷入昏迷，随后死亡。对在此过程中受影响对象进行的脑电图监测显示所有的脑电波，特别是γ和β型波活动大量增加。按照目前的理论认为，这种情况是由于SCP-606试图透过一个未知的程序将其所收集的全部信息输入到对象脑中所致，儘管正常人类的脑部并不能承受此程序的压力。
跟SCP-606进行的访问已经被整合。虽然先前它屈尊回答了一些有关它本身及其过去的一些基本问题，但提出提出任何更深入的问题或追问有关它所拥有的知识必定将被SCP-606邀请对发问者「授予知识」并拒绝回答更多的问题。对SCP-606提出的"在未经允许下禁止授予知识"的命令被其不完全遵守。SCP-606在不再尝试对每个进入收容室内的人「授予知识」，但是它仍有零星的、在没有提示的情况下进行此程序。因此，进入SCP-606收容室的行动目前被限制。
在一连串人口失踪事件被基金会注意到之后，SCP-606在6/11/19██于法国██████被发现。随后基金会人员设法向SCP-606提供 D级人员供其对之「授予知识」以将其引进运输工具并将其转移至目前的站点。在其非实体性质被发现后，SCP-606被问及为何不尝试逃避追捕。它回应指「想知道接下来会发生甚麽事」。SCP-606能够穿过由任何物质形成的障碍物，推测它可能是自愿留在基金会的收容下，可能是因为它可从基金会获得持续、稳定的资讯来源。
附录 606-1：和████████博士和██████博士于2/4/20██完成了上述基于音调的语言后,与SCP-606的複杂通讯成为可能.。该语言的详情被转录至普通的写作用纸并遗留在SCP-606的收容室中。以下向SCP-606进行的第一次访问是经保安室的麦克风进行的。由于SCP-606能够明白普通人所说的语言，因此 Dr. ████████是使用英文与其进行谈话的。
文档 #606-1
<记录开始>
D
r. ████████：你能够听懂我的说话吗？
SCP-606：[是。]
Dr. ████████：你怎麽去学习做这些事情？
SCP-606：[我聆听。]
Dr. ████████：你可否告诉我们你是甚麽？
SCP-606：[我是老师。]
Dr. ████████：你可否说得具体一些？
SCP-606：[我是老师。我是知识的传播者。进入这个房间内，我将会对你授予知识。]
Dr. ████████：我暂时不想这样做。我可不可以再多问你几个问题？