欢迎来到实力主义至上教室12卷 一夏的考试 1(2)

-「这次特别考试的合作伙伴，候补决定了吗？」-我为了了解七濑这个人物，决定把话题展开。-
「是我吗？不，还没决定」
-「是啊。首先请2年a班和2年c班的前辈打招呼」-如果是学力b的话估计是内定，但果然还是被搭讪了呢。-
「为什么保留答案？」-坦率地说，学力，关键，不知道该不该说，但还是要深入思考。-
「对不起，我不能回答那个。」-七濑一边道歉一边低头，一边说。-
「不想被问的问题不回答是正确的，不应该道歉。」-这是七濑个人的问题，还是1年d班的问题，现在这个阶段好像问不出来。-那么，让我们从不同的角度来进攻吧。-
「如果可以的话，可以和d班同学一起合作寻找合适的伙伴吗？」-我试着提出了包括我自己在内的提案。堀北也认为1年d班是关键，宝泉对2年d班也持有某种感情。这不是坏建议吧。-「同班同学齐心协力……是吗？-
「啊。很多学生为了自己的成绩，打算和学力高的学生组队。但是那样的话，必然地学力低的学生不被选出溢出了。不管是1年级还是我们2年级学生，只要是学习能力低的学生们组成一组，就会面临退学的危机」-
「是的。我知道。如果可以的话我想避开那个」-
「是啊。为此，需要适当的平衡。虽然绝对无法取得上位，但必须找到不会得红分的伙伴」-我们是d班。作为品牌来说是压倒性的劣势。-正因为如此作为同样的序列的1年d班有乘话来的可能性。
-「怎么样？」
-「我也赞成。如果可以的话，我想协助绫小路前辈。只是……」-
「只是？」-
「我不知道班上的同学们会帮多少忙。而且，对学习有自信的学生的一部分已经开始私下决定合作伙伴的状态」
-在这次考试中能成为主力的很多学生，决定了坚定的合作伙伴，开始瞄准上位的成绩。走在眼前的两个女孩，也正适用。-
没有确认合作伙伴，是因为有点面等别的问题吧。
-在这次考试中最大的要点就是给予前3成的报酬。救济学力低的学生的行为，即与抛弃学费有关。
-「并不是需要全体人员的协助。恐怕只要好好调整一下，即使不借那么多人帮忙，应该也能通过特别考试」-即使班级的一部分学生被取消了，也没有太大的障碍。-
「是啊。但是，并不是没有其他的问题」-提案本身是表示赞成的意思的七濑,不过，显出暗暗的表情 (；一_一)。-那个原因不用考虑，好像也传达给我了。-
「确实是宝泉……或者说。那家伙在d班里似乎表现出了巨大的存在感」-再把1年d班的内情弄到手。-从前几天与天鹅的接触，碰上一般认为大体上没错的信息。
-「是的。不管是男生还是女生，大多数都开始跟随宝泉的指示」-只是猜测的部分变成了确信。-还是宝泉已经掌握班级，好象打算收纳到手中。-不让搭档简单确定的战略，说不定也是宝泉提出的。-如果这样的话，宝泉不仅仅是凭借自己的实力，还兼备了观察周围的洞察力、观察力以及冷静。-