画家 02(2)

晚会很成功。也许是将要各奔东西的缘故，大家都很不舍。
“不如像以前一样，由卜老师给我们出道题吧！”有同学为了活跃这伤感气氛，提议道。
以前卜教授有时会拿出一幅画让同学们鉴赏，有的是艺术家画作的复印品，有的是自己画的画。这种互动同学们都很喜欢。
“好啊好啊……”同学们一扫之前的低落，“卜老师带画了吗？不然我们画一幅吧！”
“画……倒是带了一幅……”卜教授从随身的公文包里小心地取出一张折叠得整整齐齐的画来，又小心点铺开来。这幅画画的是学校门口，画中的人物或行走或站立，扑面而来一股大学的青春气息。
“这幅画夹杂了作者很深的情感，你们能说出来吗？”
“我先来，”一个男生从座位上站了起来，“这幅画以大学的生活为主要构图，色彩艳丽，是为了突出大学生活的丰富多彩，体现出作者即将进入大学的兴奋！”
“哎呀我也是这么想的……”一些同学说。
“我有不同的看法，”一个女生站起来说，“这幅画表面上是画大学的多彩，实际上是为了和之后大学生活的劳累对比，从而体现作者自嘲的心理！”
一群人听完后哈哈大笑，他们在初入大学时都以为大学生活很轻松很美好，实际上也不是那么轻松。大学几年来大家互相理解互相帮助，回想起来，同学们有的笑着有的笑着哭。
“老师我说得对吗？”女生问道。
卜教授摇摇头，“你们都是从画面来揣摩作者的情感，殊不知画画的视角也很重要。”
同学们一看，果然这幅画是从学校外面画里面，而不同于一般表现学校生活的画。
“那老师，答案是什么？”刚才那个男生问道。
“答案？我也不知道……”卜教授苦涩的一笑。
“老师都不理解的画，到底是哪个高人画的？”女生笑着打趣道。
卜教授脑海里浮现出那张稚嫩的脸，那双清澈而又迷茫的眼睛，不禁叹了口气。
卜教授缓缓说道：“他啊，是个画家——”
“——很好的画家……”