【拾梦人】预知梦:失落的2020与过去的我(2)
不知何时,自己总有写不完的总结和报告,写不完的材料,课题论文……还有带着恶意的明枪暗箭,明嘲暗讽,在不经意间打得我措手不及:
“以后少惹事!都让人找到学校里了,你就不能让我们省点儿心?!”
“问题出在那个家长身上,我——”
“我不管你们怎么做,能教就教,教不了赶紧回家,有的是人等着来。”
“……”
“是,校长见教得是。”
更重要的是,连我唯一想要认真对待的学生,也因为这件事对我“刮目相看”,掩嘴窃笑,起哄,胡闹,都成了他们宣泄无聊的手段。他们知道我管不得他们,知道在家长眼里,在他们眼里我只是个“臭教书的”。
当无知成为光荣的事,也许暴风雨般的更大的疯狂,也不会远了吧。
还好下课铃及时救了我。我逃回办公室,把门反锁,瘫在椅子上喘着粗气。
不知过了多久,我发现屋子里静悄悄的,一个人都没有。
我想趁这个机会骂几句,可又不知该骂谁,骂那些四六不分的家长?骂那些只会推卸责任的上司?我也许更该骂自己。
我恨着自己的窝囊,更恨那些只会把老师当成笨蛋,自己却什么都不是的狗东西。他们居然是我需要细心照顾的学生?需要我坦诚相待的家长?需要我敬重佩服的上司?
也许后两者我可以选择性的回避,但学生……
当老师最难的,不是付出耐心,是对那些明明不把你当回事,或者受家里的影响,压根儿就瞧不起你的学生,也要付出同等的爱与耐心,每次想到这种事都觉得恶臭无比。
就像《三年A班》的校长所乞求的那样,平稳的安全的教书过日子,小心翼翼的提防着所有的恶意。但脆弱的我们如同一群鱼缸里的热带鱼,谁都可以施加伤害,一张网,一只猫,或者一个看似天真无邪,却怀着玩乐般的恶意的小鬼。
我,已经太累了。
也许这就是被人们称作职业倦怠的那种东西吧。
我又想起了儿时的梦,梦里的我同样也是老师,只是没这么多负担,既开心又轻松。
归根结底,让我走到如今这一步,都是当初的那个梦。如果没有那个梦,也许我也不会对老师抱有憧憬了。
滚蛋!那个改变了我一生的狗屁梦想!
如果可以的话,真想回到那个时候把自己好好教训一顿。
我啊……
然后把那个梦毁掉,让一切都重来。
这样我就不会是现在这副惨相了吧。
真的吗?如果回到过去的那个梦,一切就会改变吗?
头顶忽然传来某个人的声音。
我看向上面,只有吊着灯管的天花板。再度看向四周时,眼中的景色变得无比晦暗,空间也逐渐开始扭曲起来。
我以为是自己太累了,用力揉了揉眼睛,但刚才的变化还在继续,周围的一切都像化掉的冰淇淋一样,开始变成一滩粘稠而斑驳的形态。
渐渐地,眼前只剩一片漆黑,我如同漂浮在万事万物尚未发生的宇宙。
二、当周围再度恢复光亮的时候,亦或者说我再度醒来时,我还在这间屋子里,只是周围的一切都像被打上了一层怀旧的滤镜,温柔和煦的午后阳光照在简朴的办公桌上,风吹动窗帘,外面一派仲夏的景象。