献给阿尔吉侬的花束——弱智变为天才后再度衰退的曲折故事，心理学相关科幻小说(2)

弱智的查理是一个幸福的人，他三十二岁，即使身边的人都戏弄他，查理也认为他们都是最好的朋友，露出善良而真诚的笑容。但当查理变聪明后，一切都不同了，他明白了周围的嘲笑和戏弄，仿佛一瞬间失去一切，进而变得暴躁和多疑。
智力的急剧增长，带来看待世界的急剧变化，这一切本应在成长中用很久来慢慢适应，他却一下子就要接受一切。由黑暗走向光明，他的眼睛因不适应光明而迷乱。
他认识到周围的人不都是朋友，发现周围竟然有那么多不正确的事，明白那些教授不是全知全能的上帝而只是在乎忧名利普通人。查理认识了世界，但走进这个光芒普照的世界，却也给了他更多的痛苦，让他变成孤身一人。不过，我想即便如此，在经历一番之后，查理虽痛苦，却不会后悔。因为这里是现实的世界，不论是对小孩子还是现在的查理，都需要名为成长的适应。
寻找自我
在梦里，在回忆里，查理开启了或许由于痛苦而藏到潜意识深处的过去记忆的大门，这也是小说着力描写的一部分，在那些浮浮沉沉的记忆里，我们和那个变聪明的查理一起，从第三人称视角，见到过去那个幼小的查理。
或许促使查理拼命想要变聪明的是为了让他的母亲开心，现在查理迈不过去的坎都是来自童年的创伤和阴影。
变聪明后的查理来说，自己绝不是被创造出的某个物件，不论是现在的他还是以前的他，都是活生生的人。他想知道自己存在的意义，想知道自己的过去和未来。
最终，他找到了过去的自己，见到了家人。我们也明白了，过去是如何造成了现在的查理的。
体会爱
变聪明的查理，与在智障班教课的凯妮恩小姐相爱了，从开始不成熟的像个孩子，到克服童年母亲禁制的阴影，他终于了解了爱。在这里作者的写作十分的理性，似乎并不过于渲染爱的高尚与伟大，相爱就是这样一件解释不清的事情嘛。为了凯妮恩小姐，他也拼命对抗智力的衰退。
寻找家人，查理原谅了给予自己伤害的母亲，那单纯的渴望父母的爱的查理，仿佛从以前到现在都一直在这里。
但当读到查理智力衰退到几乎忘记一切时，他又恍恍惚惚到了凯妮恩小姐那里上课这一段，真的让人十分难受。
我说，嗨凯妮恩小姐，我今天来上课，但忘了带课本。
不知道是否可以这样理解，变聪明后查理的目的和动机：
1.对他接受的手术相关研究结果的探寻，也是为自己未来的探寻。
2.对自我存在的寻找与证实，为了寻找自己的过去。
3.对科学发展、自己同样命运的人、社会的贡献。
智力开始衰退：
4.为了爱的凯妮恩小姐，拼命想对抗智力的衰退。
5.不屈于既定的命运而抗争。
当看完整个故事，再回过头去看最开始的部分，听到查理一遍遍地说想要变聪明，真的让人感到阵阵的心酸。
我们可以大概能得知查理·高登最后的结局，但人与老鼠不同，如今的他和新的动机，能否止住最后的智力衰退？我们不得而知，甚至据说有某部电影，让他在最后恢复了聪明，但我相信这个构想只是一个美好的梦。到头来，查理几乎没有改变任何事情，除了贡献出了“阿尔吉侬·高登现象”的研究，最重要的不过是找到了自己，让他在最后的几个月里闪现了光芒，我不知道查理的智力能够维持多久，直至他死亡，但最后的最后，透过潜意识里童年的记忆，他找回了自己的过去和未来，他是一个完整的人。