毛线球涂鸦【第三期】

“你是有什么病吗？”在耐心指导好几遍之后，看着阿怡那依旧惨不忍睹的动作，指导老师终于忍不住了，走向第一排的阿怡不满地问着。在她看来这么简单的动作都做不好，那肯定证明这学生是个刺儿头，故意搞怪。这老师叫什么，阿怡早就不记得了，只记得自己刚上高中的时候她是自己的体育老师。那段时间也算是快乐的所以阿怡记住了——那个时候的体育课老师集合完大家说一句“自由活动！”就回自己办公室了。由此还有一段时间大家叫她“自由老师”。
偷偷吐吐舌头低着头不敢说话。阿怡实际上真的不擅长跳舞这种对协调性有要求的项目。按照她自己编造的理由，一个是她不喜欢这种抛头露面的事儿，一个是不喜欢别的男生捏着她的手。“他还没摸过呢。”突然心里出来了这么一句话，阿怡的脸又红了起来。
不幸的是，她吐舌头脸红全被紧紧盯着她的自由老师看到了。为了迎接市里的检查，学校给常年坐在办公室的她安排了这么一场舞蹈表演。时间毕竟有些紧张，匆忙之间选了自己带过的一个班级，倒是忘记了这个班在她手下的时候体育课都是活动课了。等到发现阿怡这个顽固刺儿头的时候距离正式表演只有三天了。所以只能低低暗骂自己一声然后把怒火发泄在这个学生身上。她实在想不通这么几个动作有什么难的。唯一合理的解释就是这学生在故意搞怪了。看到她低着头吐舌头的动作更加确认自己的想法了。心里已经在想着无数种换掉这个学生的办法了。
“说话啊？你敢做不敢说？”半天不见阿怡说话，自由老师本来就因为急躁带起来的脾气更大了，说话也更加不客气了，而且因为班上的人偷偷围过来看的原因，声音好像还大了一点。
“老师，我是真的不会。”带着些许歉意的笑容，阿怡怯怯地说。
自由老师的火“腾”地一下就起来了。没有解读阿怡笑的含义，所以直截了当地认为那是嘲讽。自己都这么生气了她不仅不认错还笑着说出了这种话。这也太皮了！咬咬牙却突然咬出来了个办法，索性随手一拉把阿怡拽出了队伍。
“来，我当你舞伴，咱们当着全班同学的面现场学！”略带强硬地把阿怡的准备姿势摆好，老师已经想把手抽回来擦一擦了。这孩子好能出汗啊，只是摆一下姿势就能感到两人接触的手掌中的液体流动了。环在腰上的手也稍微离开了点距离，瞬间感觉凉快了好多。
把这位同学的紧张当成她是不会所以怕在同学们面前出丑之后，自由老师的语气舒缓了一些。看来这孩子是真的协调性不怎么好。
“全身放松别紧绷，抬头看我别盯脚尖，跟着节拍走。”希望自己原谅她和着急应付检查的心思她能听出来吧。
可怜的阿怡现在有些混乱。老师说的话听是听见了，只能说明听觉没问题。至于信息处理——已经全乱了。全身僵硬不敢动，低头盯着脚尖的时候老师让抬起头，恰巧这时候音乐声开始了，于是目光从脚尖到远处的音箱再到老师脸上，倒像是轻轻甩头画了个半圆。感觉到自己做了多余的动作所以下意识握紧了老师的手。因为流汗的缘故老师的手轻轻滑了一下。这可不得了，阿怡以为老师要甩开她，索性使劲儿和老师十指相扣。