《绝命毒师3》老师，你真的这么恨我吗？(4)

颇有点霸道不讲理的气质。
反而就是这点不讲理压制的感觉能镇的住大多数男生。
林徽后知后觉地发现，她自以为是能同学生站在统一战线的思想其实是最无用也最伤人害己的，她经常因为这样的怜悯害的自己陷入纠结中。
所有人的本性就是欺软怕硬，或者给予温柔得到的反馈就是无休止的索取，班上所有的男生渐渐失去了控制，他们明目张胆地利用她的柔和，嘲笑她的善良。
那一天，林徽还因为陶老师的情绪很担心地问了句：“会不会赵立嘉不服，或者气不过，做出什么事来。”
她记得陶老师看她的眼神充满了不可置信和怜悯，她轻飘飘地说：“哪有这个容易寻死觅活，他们这些兔崽子就是借题发挥，恐吓我们呢。”
当时林徽还是忧虑，现在林徽终于醒悟过来陶老师果然是过来之人，她是被人威胁了，被人抓住了软肋，这个人就是赵立嘉。
旁的人可能顶多是认为她温和好欺负，但赵立嘉却是威胁得最得心应手。
她以前都引以为豪的责任感其实是最重的负担，与其说她怀着救赎的正义感，还不如说是被恐惧支配不得不这样做的。
她又想起那个女生来，突然就忍不住纵容情绪责备她。
怎么能这么不负责任？这么不懂事！
这样的怒气和抱怨还没发酵到头脑深处，她立刻为自己的迁怒感到自责和羞耻。
那个女生只不过是个十几岁的孩子，经历了不过十几年最无忧的日子，心胸和头脑都是天真而又坚决的，怎么能随意苛责她的无畏。
而且女生放弃鲜花一般娇嫩的生命，坠入渺小又空洞的死亡。
谁又有资格去追究她死后的责任，毕竟她是真的死了！
世界上在没有这个人了！她那张倔强的脸庞和那双带泪的眼睛再也不会有了！
【绞刑架不会空太久】
她的眼泪又这样毫无用处的流了下来，如千百次旁人空泛的劝慰一样，让她更加悲痛欲绝。
但赵立嘉是是不一样的，他又自私又愚蠢，一次次挑衅别人的痛苦，嘲笑她的懦弱和善良(即使她有时候认为自己不过是一种伪善，用不断的自责来缓解自己的罪恶感。)怂勇针对她的叛乱，这一切不过都是为了自己的虚荣心和好胜欲。
他来势汹汹，不达目的不罢休。自认为窥见她的秘密，就精心布局，露出邪恶的面容。自以为她会因此害怕得蜷缩起来，终日因为他的威胁而痛苦不堪。
终究不过是自以为是的小屁孩，以为看到黑暗而自愿成为英雄来惩罚她，救赎她，怜悯她。他才是那个应该被惩罚教训的孩子。
林徽痛恨他的无知，他的张扬和骄傲，痛恨他戏弄别人的虚伪。最痛恨他露出纯真无辜的笑容，说着最冷酷无情的话来撕开别人的伤口。
每一次林徽不得不出于职责安排他完成违背他心情的一件事时，他总是驾轻就熟地看着她，带着潜藏的受伤和责难，然后轻描淡写地说出一两句厌世绝望的话，比如“真没意思，不如死了算了。”
最后高高在上地等着她惶恐地妥协。
可是身为教师的林徽必须对她的学生露出妥协示弱的笑容，佯装不在意的摇了摇头，他脸上难掩得意的笑，和她虚弱的笑形成鲜明的对比。