归零之日(2)

那所谓的学生传闻和我放学路线十分相近，嫌隙不知不觉中加大。继续推动怀表时间，全班氛围逐渐浓烈。压抑得我难受，感觉一举一动都会备受关注。却又没有声势，我尝试说我自己没有做这些事。风早就吹到天上，完全听不见地上的声音。
于是，我想了个办法。打算借助班级势力，初中朋友声名太大。我嫌自己的事对他不好，向他表示不用你管。我自己的事情自己扛，用不着他费心。我冒着极大的风险，来到班长家的楼下，希望能在她帮助下来挡住那些谣言。
对于班长的形象，我认为那种顾全大局言论习惯，这是我期待的。放学铃声一响，直接速度加满。飞过百货大厦，经过邮政局。供电局附近漂移进到，停在好像卖鱼缸的店。在班长回来前，我得准备一些话。毕竟在学校里我不怎么说话，所以就不知道怎么和班里同学说话。
望着路口，稍微排练一下。正常语气说：“班长，最近班里讨论我的事...”。印象最终要的，所谓的正常语气。手握住自行车也能感觉在颤抖，像极了一位无名小卒于将领争锋对决。没过几分钟，班长出现在我的视野里。
不料，班长一看到我就匆匆跑进楼里。我还没有冲过去，就被叫住。我能对班长做什么？并且还没说出话啊。堂堂正班长，你为什么要跑啊。我意识到多米诺骨牌的严重性，半短路的脑子尝试叫班长停下来。
什么是作死型的风险，这样的操作已经石锤跟踪的行为。到头来，班里的任何人都不可以为我做正面的评价。抛去刚刚排练的紧张，笑着摇摇头。原来班里并没有我的声音，说出什么都有气无力。
最终，班长消失在我的视野。她有她的选择，我尊重这些选择。有时，你觉得不怎么重要的事，别人是非常重视的。还有方案，我随着时间离开。掏出怀表看，存在感顿时爆表。回到学校里直接上话题，丝毫都不遮掩的那种。
当天，晃悠在班里的消息。非常快传到教师办公室，班主任立即下达‘秘密通缉令’。办公室问话，“你是否有经常跟踪女同学的习惯”。
“没有，”小孩举起‘手’枪，指着我的心。班主任的语气中，我意识到石锤这件事会影响班。
“那就好，我相信你不会做这些事的。”班主任也不多疑，或许我过去面对她多了些勇气。
班主任可头疼起来，成绩两极分化又严重起来。在班会课上喊道：“不要再升学关键时刻做吊链子的事情”。
对比班长的操作，老者厉害。经验还不够多啊，作为班级的管理者来说。班里氛围稍微稳定下来，同时一锅粥乱七八糟（乱成一锅粥）。坐在传送装置上，松下一口气。西街-生擒分会场桥上，仍然热闹。我不必为班里的琐事烦恼，身上隐性打上‘跟踪狂’的标签。
放学后，听得最多的是：“看看，‘车神’这次又会跟踪谁。”，等类似的话。我觉得，没有在这个班留下什么了。班里四十多人，没有多少人知道我的声线。反过来说，我不认识班里大部分同学。几乎没有认同感，心也不怎么向班里罢了。
恍惚间回到开学一样，没有人认识我。一个错误达成名声大噪，随后平淡离开大家视野。骑着车沿着河边延伸树林的小路，看见学校的后边围墙。我的存在在班里并不重要，最后的计划。与小学见到的别无二致，就是消失在大家的‘视野中’。来无影去无踪，先把班级成绩排名从前十附近掉，平稳滑动到15左右。不高不低的位置，某种意义上的分数平衡。