我的天才梦

也许它并不应该说是梦。
在底层环境中长大，唯一的梦想无非是离开这种生活状态，我承认这是低俗的；但奈何生性懒散，没有上进心，一直在底层的各个角落游走，所谓天南海北爱恨情仇也不过是自己在闲暇或非闲暇时间自己幻想出来的。所谓之所谓，看透不了的，也只能假装豁达。看透了的，回想起来却感觉一文不值。喜欢酒醉，酒醒后又感觉怅然若失，不知所以，那时的豪言壮语肺腑之言又感觉不合时宜。一步一纠结，纠结着便不了了之。
但这么一个人，居然还有一个天才梦。
童年永远显得梦幻。或许我的记忆是从踏入校园开始的，我准确的回忆轴的开端可能就是我第一次走进那个破旧的小学开始，我在那上到了三年级。别的记不清，只知道那时我没有穿鞋，自带着一个红漆高凳子，跟着那时年轻的母亲满面笑容的入了受教育的道路。清晰记得在那里受到唯一的称赞就是第一次单独上厕所没有进错，现在想想，即使进错了也无所谓。从那一次成功后便迎来了接踵而至的失败：打纸卡（一种印着图画的圆形硬纸片，用一个将对方的打翻面就归自己了）从没赢过、弹弹珠从没进过洞、掷飞机永远是最近、逃学每次都落网、打架每次都受伤等等……我想我最接近成功的日子是在二年级，那时我那时最怕的亲人做了我的老师，并且贴身监督。不得不承认，她让我体会了一把学霸的滋味，我应该感激她。但她只陪了我一年，我也只做了一年顶层人物。
我在那里的最后一年，数学老师虽极其残暴，却仍改不了我不爱写作业的习惯。而语文老师极爱说题外话，不爱讲课文只爱讲故事，看似不务正业，实际正和我们的意。我或许在走腻了那条路，看够了那片校园后称心如意的离开了那里。但实际是那里条件有限，只能上到三年级。而之后的学堂岁月，朦胧如梦，隐隐约约的挥之不去，每每回忆，都百感交集，有时我也怀疑，我究竟有没有经历过。
那个学校曾经堂皇过约一小时，在我去哪儿的途中。而当我推开破旧的车门，一副格外破旧的景象映入眼帘；一座贴着白与红瓷砖但掉得似没贴的三层大楼，并集食堂、教室、办公室、宿舍、校长单间为一体，顺应可持续发展低碳环保的社会主流。操场“小巧玲珑”，且浑然一色。目能及处，风过尘土飞扬。门朝西，门外是几间无人的荒屋，一条胡同通向这片破旧外的繁华，也是我回家的必经之路。另一条通向破旧之中的最破旧的地方。门内右侧是办公室，所有老师共用，团结气氛浓厚。左侧是水房，两排水龙头，通水的不到半排。东边仍旧是居民楼，那在我的世界之外。我在一种说不出的遗憾与惶恐中伫立了几分钟，便抱着我的铺盖去了宿舍楼。步入其内后不禁感叹学校的良苦用心。学校充分发扬了物尽其用造福子孙的国家纲领，并利于学生更亲密接触，促进彼此了解，以便相互勉励，共同进步，共赴美好未来——总之一个字“挤”。
而且好比一群牛羊挤在一起，并且还盼着他们自己清理粪便。结果可想而知。
我挑了一个靠窗户的上铺，好让我瞻仰远处那那时不知晓并奉为仙境的繁华。回忆起来，那里的夜灯光璀璨，映红了天空。在一座楼前，总有几束光照来照去，格外神秘。那座楼的灯似乎随着天亮而熄，并且上下窜动，我们曾无数次探讨它，无数次梦想找到它。那里或许会有不被凡尘沾染的游侠，或许会有自己崇拜已久的英雄。但，这些终究随着我们的离去烟消云散了。