皿中一问(2)

“我来回答你，这在经文里很早就有解释了！‘那天，是我神的，他自居住于上，不可冒犯。那地，是他赐的，我等居于此，不可逾越。’这是神圣经文里的句子，是神划分了这界限！你们不是还未得到解释！而是永远无法得到解释！因为神之力是凡恶无法参透的！”大主教说出最后的几个字时，浑身颤抖着，他因为这一刻自己为神而战感到发自内心的光荣和愉悦，他望向对手，“脸”上挂着胜利者的笑容。
“那么你说说！神在哪里！为什么我们看不见他，除了边界外，这世上的每一处都可以不需要他参与而存在，每一种“造物”都不需要他的干预就能“进化”而出。告诉我！如果他的参与可有可无，那么他真的是你们所说的“万能”的神吗？”被大主教反将一军让大院士不在冷静，他有些气急败坏的开始回击。
“但神是万物之源！即使是你们也无否认他的神力，他是“万能”！因为他是一切可能性的源头！看！我们无时无刻不沐浴在他的光芒中！没有这光驱散无形的力量，我们早就消亡了！正是神的存在才让我们存在！”大主教伸开“肢体”尽可能的将自己沐浴在光之中
在这世界之外有他们无法理解的力量，在恰当好处的位置为他们带来能驱散无形间毁灭他们的不明力量的“恩惠”。学者们研究它，信徒们崇拜它。一切的争端尽头都是这力量的本质。即使是在这场试图终结那个旷世难题的辩论上也不例外。
“你说那力量是神？别开玩笑了！那不过是自然现象！它会有合理解释的！”
“你这该死的不信者！你的灵魂将会在地狱里煎熬的！你竟然敢质疑神！”
双方辩手放弃了用“口舌”来说服对手，他们纷纷撕去了文明的外衣，扭打在一起，互相抽击着对方。
或许这场辩论又会想过去曾经举行的每一场小辩论一样以暴力结束，但突然异变发生了。
一直保护着他们的力量消失了，无形之物开始侵蚀着文明的每一个角落，身体从内而外破裂的声音顷刻响彻了整个世界，先是弱小的，然后是年老的，最后只有最强大的还在残喘着，不知道是幸运还是不幸，辩论的双方还活着。
“看！是你们这些不信者！你们招来世界的毁灭！你们引发了神的愤怒！”大主教紧紧的抓住大院士，怒吼着。
“不！是你们这群该死的蠢货！盲目的信着不存的东西！这是本来可以避免的灾难！”大院士用力推揉着主教，咆哮着。
他们争论着，厮打着，此时世界一分为二，天与地被分开了.他们看见无形中有万千物种在天与地间的虚空中漂浮着，舞动着。接着，在这虚空中出现了一群不一样的东西，他们自虚空中而生，落在了地上。然后地上的一切顷刻间就消失了，如同从未存在一样。文明的痕迹，繁荣的历史，以及这两位辩论者，以及他们的疑问，全部消失的干干净净，如同“大气”一样的物质涌入了世界中，将最后一点痕迹抹去，然后，就只剩空白的世界。
今天我们老师给我们上了生物课。我可喜欢生物课了。前几节节课老师教我们怎么培养细菌，老师让我们从他那里取来菌苗，放在培养皿里面倒上培养液培养。今天，老师怎么教我们从培养皿里做玻片观察。这几周在实验室里的培养下，我的细菌们都长得很棒，他们居住一起，好像一个小国家。如果没有实验室的专门的器材和老师的细心的温度控制，我肯定没法让它们长得那么好。看着显微镜下它们那么活泼，我很有成就感。这节课结束后，老师还教我们如何用水和强酸清理干净培养皿。我最喜欢生物课了。