世界的5.0种“死法”——

1.0
“读文科有什么用？说什么春花秋月，讲什么天文地理，论什么政治哲学，这东西能让你吃饱饭呐？”
在这种观念的影响下，越来越多的人选择了读理科，国家乃至世界范围内的科技发展得越来越快，但人的性格也越来越孤僻、奇怪。
人们不再用语言和别人交流，他们更倾向于隔着屏幕与外界接触，随着AR等技术的发展，人们更趋向于自己制作伴侣，但是这种方法有一个弊端，就是不能产生新的生命……
最终，人类这一生物不再存活，取而代之的是各种非人生物，此后，再无“世界”一说。
（世界这样的一个词语是人类给我们生活的地方所界定的一个名词，因此，人类消失了，就没有“世界”了）
2.0
太阳系是双恒星系，每2600万年太阳的伴星就会离太阳最近，这也是为什么地球上恐龙会灭绝原因……
时隔2600万年，黑暗伴星，终于又来到了太阳跟前……
（地球人:你不要过来啊啊啊啊啊啊——！）
地球那不规则的球形再次被拉伸，空间和时间一片混乱，仿佛又回到了混沌之初，再无生命可言。一切的文明只留在了那些幸存的石壁之间……很久很久以前，人类也曾发现过古代的文明，那时候那些解释不通的图案，以及像穿越回去的人刻画出来的现代之物……或许，是在上一个2600万年前留下的吧。
（据说太阳有可能存在伴星，2600万年相遇一次）
3.0
地球上的资源即将枯竭。
在此之前，人类为了获取淡水，逐步移居到地下，各种污染加剧了温室效应，南北极的冰体溶解速度不断加快，海平面不断上升……
为了适应没有陆地的生活，在长期的进化中，人类的脚变得越来越像蹼，成为了“双栖人”，但是这并不能满足人类无忧无虑地生存下去——水稻面积大范围减少，粮食只能支撑一部分人的生存，而这理所当然地留给了所谓的“精英”，另一些分不到粮食的人类为了生存与他们抗争，各种武器的使用不断地扩大着污染……
由于失去了大面积的陆地，大量陆栖动物失去了庇护所，纷纷灭绝……生态系统已经被严重破坏，淡水再也不能支撑现有生命的需要……
已经……无法挽回了……
（双栖人的概念第一次听是6年级的科学课，那位老师一句无心的话，我记到了现在。）
4.0
“嘭——”
一颗大陨石从天而降，一只蚊子在千里之外受到了微弱的辐射，虽不致命，但却引起了细胞变异……它飞到了村子里……
一些科研人员听闻有陨石坠落便带上防护服，到了陨石所坠之处。
到了以后，发现整个村子里的人都得了怪病，一位热心村民说，前几天，离村子很远的地方传来了一声巨响，后来，渐渐地，大家都得了怪病……
科研人员觉得奇怪，决定查明真相，就着手调查了起来……
当天夜晚。
“诶呀，有蚊子！好大一个包……”一位科研人员说道。
第二天，这位科研人员一病不起，于是整个科研团队赶忙运送其回去，飞机上，一位科研人员看到有只蚊子正叮咬着自己的手臂，一掌拍了下去……