旋律(2)

到了高中，我家才买得起乐器，于是我妈妈给我买一台十分低端的电子琴，不到200元。我也自己买了一个20块钱的口琴。高二时，我到郑州参加某个竞赛，竞赛结束后我在银基附近一个小贩那儿买了一个葫芦丝，30块，吹起来很费劲。同时我也尝试用各种MIDI合成器软件制造我想要的乐音，它们虽比不上真正的乐器，但总比那个电子琴好多了！目前那个电子琴成了我判断音高的工具。最近我偶然发现，对着试管的口吹气，也能发出美妙的声音——像号角的声音。
中考过后，在表弟的引导下，我开始喜欢上音乐，尤其是纯音乐。具有浓厚的现代气息的纯音乐，简洁、明快，比那沉重而又婉转的古典音乐更受人喜欢。许多纯音乐，艺术家和乐队的名字都被我深深地印在脑海中：雅尼、久石让、班得瑞、萤火虫……他们那些耳熟能详的旋律也一并被镌刻进去。我还能演奏出许多歌的主旋律（不过前面已经说过，我不会弹和弦），用电子琴，用口琴，甚至用葫芦丝。可是我没有受到过专业、及时的训练，因此我永远也无法像这位同学那样弹奏得如此完美。以前，我总是庆幸自己没有那么辛苦地学各种乐器；现在，我总是想：要是我小时候能学一种乐器，该有多好啊！可惜那时我家穷困潦倒，根本无力支付高昂的学费。
一声低沉的长音，为这首歌画了一个圆满的句号。霎时，全场掌声雷动。我也跟着鼓掌——这掌声是发自内心的，绝非随大溜。我想，那位同学绝非仅仅是为了拿证书、参加艺考而学钢琴的。他的内心一定充满着对音乐的热爱，充满着对音乐深刻的理解和领悟。假如他仅仅为了功利而学钢琴，他完全可以通过腻味的古典音乐来卖弄自己高超的技艺。而他选择了充满新鲜气息的纯音乐，我感受到了他身上活泼的气息。此时的他在我眼里，甚至比朗朗还要高大！
不一会儿，他又演奏第二首乐曲，但我不知道它的名字。然而，还没到高潮时候，乐声突然戛然而止。我感到很诧异，一望，发现穿着蓝衣服的年级主任狠狠地训斥着他。因为隔得太远，我没法听见，只听到旁边有几个人生气地议论着：
“我们老班也太粗暴了吧！”
“弹的那么好，都不让人家再弹，真扫兴！”
我只好失望地想再趴在桌子上睡，但是《Summer》的旋律萦绕在我耳畔，我也睡不着了，便又抬起了头。只见主任在门口叱骂着他。然后，只见那蓝色的衣袖粗暴地一甩，那片绿色的云朵便踉踉跄跄地甩出了我的视野。此情此景，让我感到很是愤懑。
从此，我再也没见到过他。
我甚至不知道他的名字和他所在的班级，只知道他是男的，喜欢弹钢琴，那天穿着绿衣服。
只有那《Summer》那欢快而又美好旋律，至今仍在我耳畔回荡。
每当它响起的时候，我都会暂时忘掉高三的景紧张，回头审视自己的青春，向前望望那薄雾中的理想。
说起来也很奇怪，自从那次事件过后，我们学校的电台就再也没放过《Summer》这首歌曲。