变革启示录–外传 崩坏篇 第一节
,那种接受“神”的旨意毁灭人类的异能生物。
这种人群的冷暴力让低头看手机的两位律者很不舒服,为了缓解尴尬的气氛,其中一人发话了,琪亚娜啊,老杨怎么还不来啊,这么下去马上就要上课了,怎么办呢
芽衣我打个电话问一下啊,呦,老杨来电话了,喂,你几个老师怎么去爬个长城爬这么久啊,不会真的是车没油走着去的吧,为了几个钱没必要这么扣吧,啊?堵在高速上了,还要个几天才能回来?那课怎么办?啊?我代一节?成,好,放心吧。
芽衣,救我啊,我没有学过崩坏历史啊,就让我教大学的,我不想误人子弟啊
没事的,这段历史一大段你都经历过,从某种意义上这段历史就是你写的,简单来讲,就是说出你的故事,没有什么难的,何况这是第一堂课,你只要和他们套套近乎,吹吹牛,讲一讲崩坏的实质,给我们律者洗洗白,虽然这么说有点难听,但是就是这个样子,我们都这么做了不少年了,咱们好好把新学期第一堂课上好,给我们的学生也留一个好印象,大家都是成年人了,跟他们好好说清楚应该以后就不会这样无情了吧。亲切一点,说话委婉一点,我会在外面看着的,你如果有困难我会帮你的,没事,走吧,都不是第一次上讲台了紧张什么啊!
芽衣拉着无可奈何的琪亚娜进了办公室备课。
终于,她还是登上了那个陌生的讲台,当她进入那个满是人大教室时,空气中弥漫着死亡般的静谧,或许,这是许多老师毕生想要追求的课堂环境,但是,对于她来说,她宁愿和他们换,这份寂静让她感到不安,孤独,会让她回想起千百次轮回中她灭亡地球文明后的死寂,还有她的那份自责,她背负了太多人命了。但随后当她望向窗口,芽衣正对她做着口型“不要再发呆了,你在上课啊!”这时候琪亚娜才反应过来,对不起,同学们,今天原本是杨老师来上这堂历史课,结果他堵在高速上了,所以,今天的历史课由我来代,今天我们先不具体讲,先给大家看一场实验,这是我从隔壁电学实验室拿来的特斯拉线圈、节能灯、锡纸,我们先把线圈的电源接通,这里说一下,虽然可以用这种线圈短距离输电,但是空气电阻很高,非常不利于电流传输,并且学过化学的应该知道放电会生成臭氧和二氧化氮,不健康。
现在我们把线圈电压调低一点让电弧在肉眼下不可见,我们再把它放到讲台底下,好,我们再把节能灯放在讲台上,看,亮了,然后我们再把锡箔纸放上来,我们再把手指接近它,看,打出电弧了。