【言和同人文】【生僻字】
一个阳光明媚的一天
又是一个新的学期
在v家中学
233班里
每个同学都在
做着自己的事情
有的,在狼吞虎咽的吃着自己最喜欢的美食
有的,靠着窗户在拿手机自拍
有的,在撩自己旁边的女孩子
有的,在互相扔纸飞机
叮铃铃~叮铃铃~
上课铃响了
同学们赶紧做好了课前准备,除了第三列最后一个正在呼呼大睡的一个男同学
一个人走了进来
穿着上黑下白的旗袍
纤细的手里拿着一把黑色的扇子
白色的短发上戴着一朵灰色的花
带着慈祥的微笑走上了讲台
看了看下面的同学们,说到"同学们好,我是你们新的语文老师,言和,你们可以称之我为言老师"一边说一边转身在黑板上写下正楷的言和二字
同学们的心里想"哇,这么漂亮的老师,真是天大的好运啊"
此时此刻,第三列最后一个男生也醒了,他揉了揉眼睛,突然一看看见了站在讲台上的言老师,先一愣,回过神来,发现自己的桌面乱糟糟的,然后慌忙的整理桌面,就在此时,言老师也发现了这个同学,说了一声"三列最后一个男生,请起立"那个正在整理桌面的男生又是一愣,接着站了起来
"请问一下这位同学你叫什么名字"言老师面带微笑的问到
"乐正龙牙"那个男生害羞的扣了扣脑袋,回答到
"嗯,是一个帅气男孩子呢,请坐下"言老师微笑的说到
乐正龙牙坐了下来,半趴在桌子上,左边的一个女孩子,稍有趣味的笑了一下说"哥,怎么了,新老师怎么样啊""还不错""呵,哥,呢喝"
"好了各位同学我们现在开始上课"
"茕茕孑立:孤身一人,形容无依无靠,非常孤单,希望我们班没有这样的人哦"
"沆瀣一气:沆瀣:指夜间的水汽。原比喻志同道合的人连结在一起,现比喻臭味相投的人勾结在一起,我们班应该没有这样的人吧"
"踽踽独行:孤零零地独自走着。"
"醍醐灌顶:醍醐:酥酪上凝聚的油。比喻听了高明的意见使人受到很大启发;也形容清凉舒适。"
"绵绵瓜瓞:瓞:小瓜。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。引用为祝颂子孙昌盛。"
"奉为圭臬:圭:测日影的器具。臬:测量水面的器具。圭臬:比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则,希望你们有这样的名言名句哦"
"龙行龘龘:龙腾飞的样子。"
"犄角旮旯:狭窄偏僻的地方;角落。"
娉婷袅娜:形容女子姿态柔美;亦借指美人。
又是一个新的学期
在v家中学
233班里
每个同学都在
做着自己的事情
有的,在狼吞虎咽的吃着自己最喜欢的美食
有的,靠着窗户在拿手机自拍
有的,在撩自己旁边的女孩子
有的,在互相扔纸飞机
叮铃铃~叮铃铃~
上课铃响了
同学们赶紧做好了课前准备,除了第三列最后一个正在呼呼大睡的一个男同学
一个人走了进来
穿着上黑下白的旗袍
纤细的手里拿着一把黑色的扇子
白色的短发上戴着一朵灰色的花
带着慈祥的微笑走上了讲台
看了看下面的同学们,说到"同学们好,我是你们新的语文老师,言和,你们可以称之我为言老师"一边说一边转身在黑板上写下正楷的言和二字
同学们的心里想"哇,这么漂亮的老师,真是天大的好运啊"
此时此刻,第三列最后一个男生也醒了,他揉了揉眼睛,突然一看看见了站在讲台上的言老师,先一愣,回过神来,发现自己的桌面乱糟糟的,然后慌忙的整理桌面,就在此时,言老师也发现了这个同学,说了一声"三列最后一个男生,请起立"那个正在整理桌面的男生又是一愣,接着站了起来
"请问一下这位同学你叫什么名字"言老师面带微笑的问到
"乐正龙牙"那个男生害羞的扣了扣脑袋,回答到
"嗯,是一个帅气男孩子呢,请坐下"言老师微笑的说到
乐正龙牙坐了下来,半趴在桌子上,左边的一个女孩子,稍有趣味的笑了一下说"哥,怎么了,新老师怎么样啊""还不错""呵,哥,呢喝"
"好了各位同学我们现在开始上课"
"茕茕孑立:孤身一人,形容无依无靠,非常孤单,希望我们班没有这样的人哦"
"沆瀣一气:沆瀣:指夜间的水汽。原比喻志同道合的人连结在一起,现比喻臭味相投的人勾结在一起,我们班应该没有这样的人吧"
"踽踽独行:孤零零地独自走着。"
"醍醐灌顶:醍醐:酥酪上凝聚的油。比喻听了高明的意见使人受到很大启发;也形容清凉舒适。"
"绵绵瓜瓞:瓞:小瓜。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。引用为祝颂子孙昌盛。"
"奉为圭臬:圭:测日影的器具。臬:测量水面的器具。圭臬:比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则,希望你们有这样的名言名句哦"
"龙行龘龘:龙腾飞的样子。"
"犄角旮旯:狭窄偏僻的地方;角落。"
娉婷袅娜:形容女子姿态柔美;亦借指美人。