我就是妳，而妳卻還不是我(善梨)

(本篇世界觀獨立於其他善梨作品)
「 拜拜善子醬，下次見面就是國小囉!」
「......是夜羽啦...... 」
一雙淡紫瞳色眼睛，正在默默啜泣，儘管臉型身形都與後來有差，但是已經能辨認出的，如商標般的糰子。
(這不是幼稚園的場景嗎.....?)剛升上八年級的善子，只記得今天又在學校度過孤獨的一天，一如往常地回到空蕩蕩的家，行屍走肉般地完成作業、晚餐與洗澡後，早早的躺在床上睡去了，如同進入社會後被現實打擊而意志消沉的社畜般，津島善子，這個正值年輕年華的少女竟然就有了如此體悟，實在是不太健康。
國八十四歲，初中二年級，正是所謂中二病的發病高峰期，少年少女們渴望自己能像看過作品中的英雄般無所不能，想像自己擁有別人不具備的超能力，想像自己是特別的，想要證明自己、與他人連結，在學校與家庭均找到歸屬感。
津島善子，確實也因為小時候看的動漫，想像出了夜羽這一形象，一開始的確只是單純的中二，但是進入初中後卻變成心靈少數的慰藉，善子驚訝的發現，人與人之間的互動比她想像的還複雜而且醜陋許多，善子不希望向大眾一樣隨波逐流，做著表面功夫，總是味著什麼明確目的和別人交流，這種僅為了證明自己和別人有連結而和別人連結的作法屬實悲哀，但是事實是為了證明自身或是產生連結，人們會做出的事情遠超出她的想像，儘管是如此的醜惡、儘管大家才初中，大勢所趨仍然讓大家義無反顧，也許善子這種崇尚深度心靈交流者只會被譏諷為不合時宜的理想論者，也許她的確把理想化模板強硬地套入自己生活而失敗了，但是一整個班，三十幾個不滿志學之年的人每天在勾心鬥角，只為了爭取自己是眾人聚光燈焦點，甚至不惜傷害、嘲諷弱勢之人，也完全不是初中該有的光景吧。
通常來說，真正早熟的孩子不喜歡聽到別人說他們早熟，因為對他們來說與誇獎之意相去甚遠，反而更像一個詛咒、一個枷鎖、一種不得不向現實低頭的無奈，這種煉獄環境般鍛鍊出的早熟跟一般早熟可完全不是同一等級，善子小心翼翼的找到了不招搖、能夠在班上存活的中庸之道，不至於成為被攻擊的對象，能夠在班上『存活』。
根據馬斯洛的需求層次理論來說，最低的是生理與安全需求，再來才是社交、尊重與自我實現需求，善子能夠在學校平安度過不過只滿足了最低程度的生存與安全需求，她所渴望的交心好友、能夠一同歡笑、悲傷，不用做表面功夫而是能將自己全部交付的關係，全部都屬於高級、優先序排後的需求，因此善子每日活得像是行屍走肉，對她來說生活沒有意義，睡眠進食彷彿都只是為了維持身體運作而做的，唯一讓她堅持下去的，大概就是心中那小小的，仍然渴望遇到對的人，或甚至是一群人，善子知道這幾乎是癡人說夢，但同時又不希望真的是如此，因為自己也不知道還能堅持多久。
墮天使夜羽，做我的朋友好嗎.......
善子想起來自己意識矇矓前吐出的話，而現在眼前正演出和花丸離別的一幕，如同有人挖出她破碎悲傷的記憶片段再重組撥放般，這是.....夢嗎?