两条路(安雷安友情向)(5)

但在所谓学习面前，他们成了老师的眼中钉，尽管我知道我成绩下滑的原因根本不在于他们。
我开始感到疑惑，我是错的吗，我只是喜欢自己喜欢的东西，但同学和老师好像都对它很冷漠，为什么，为什么我的爱好不能被人接纳呢，明明它并不危害到别人的利益。
文中那段老师的话，是真实存在的，不过并不是发生在我身上，老师把它发泄给了另一个男生身上，但我觉得放在我身上，老师也会这么说。
自从几个月前我哥给我分享了些他自己的思想后，我开始对学校产生了更多以前从来不会想的疑惑。
为什么自习课不让讲话。
为什么老师总要把孩子往自己认为好的方向培养。
为什么他们会觉得除了学习什么都没用。
为什么他们从来不理解我们的解释。
好学生和坏学生的分界线是什么？
学校难道只培养那几科的学习吗？
学习这个行为什么时候开始跟学校捆绑在了一起。
这些是我以前想都不敢想的，我感觉这样怀疑老师和学校，违背了尊师这个条约。
我很想出去，去看看外面的世界，究竟是多姿多彩，还是千疮百孔。
我想自己去体验，而不是在网上听别人说，那样会让我很没有真实感。
但我清楚的知道，我没有能力离开学校，不仅是因为家长老师的施压，还有进入社会后前途未卜的恐惧。
我很想反抗，我想大声的告诉老师你揣摩的学生心理不对，我想告诉她我们并不是只知道吃喝玩乐，我想告诉她画画是一个应该被尊重的爱好，我想...
我想让自己按照自己希望的路去前进，而不是走进前人早已画好的路线，走向必然的结局。
雷狮就是我自己想要的人生，安迷修则是在学校培养下走既定路线的“我”。
两种都是最极端的可能吧...
安迷修其实是有过离开学校的想法的，只不过他选择了跟雷狮不一样的方法，也在行走的过程中慢慢淡忘了自己曾经那个小小的愿望。
毕竟，安稳的活着就很好了。
一句话概括，这篇文里的雷狮和安迷修都是我，写到后期我已经不去维持他们的人设了，我只是想写我想写的东西...
对了，我非常的尊重教师这个职业，真的，每个职业都是值得被尊重的，文中的老师只是一个个例，而且我将它刻意的夸张化以便突出矛盾。请勿代入现实。
如果你看到这里，非常感谢！