无法传达的爱恋(3)

苏琳雪嫣然一笑。
（苏琳雪:可您刚才已经说漏嘴了）
苏琳雪：嗯，那我先回教室了。
林语清：好。
等苏琳雪走了后，林语清跟旁边一个语文老师聊起天来。
林语清：你那里初审过了几个？
另一个语文老师：一个
林语清：这么少？
另一个语文老师：是啊，拿上来的基本都是些言情的
另一个语文老师：言情的倒是没什么，结果里面的人物感情又表达不清楚
林语清大致翻了一下苏琳雪的文稿。
林语清：我这里有个学生的小说，可以给你看一下，我估计她过二审没问题。
另一个语文老师：好，是苏琳雪的吗？
林语清：嗯。
那个语文老师接过去，用了几分钟看了个大概。
另一个语文老师：唉，同样是写言情，差距怎么就千差万别呢。
林语清：怎么样
另一个语文老师：感情表达的很清楚，心理活动描写得相当细腻。
林语清：小说内容并没有明示里面的人物是谁，但我只是微微瞄了几眼，就从小说中找到了现实中对应的人。
另一个语文老师：呵呵，看不出来，我还以为她只会死读书呢。
林语清：毕竟过了雨季，对感情有了更深刻的领悟。
那个语文老师又翻了翻苏琳雪的文稿。
另一个语文老师：说这是一篇小说，我更相信这是一封告白信，怎么处理，虽然写得的确不错，不过你真打算把它送到终审去？
另一个语文老师：我记得今年的终审你推荐的是你的学生杭安然吧？
林语清：高三全年级有十七个语文老师，大部分都是年纪比较大的，你觉得在二审时能有几个人投票同意送上去？
另一个语文老师：呵呵，也对