《lovelive·业余制作人》第二十三章•SOLO （√）& 大人的工作(3)

“真姬的思路是对的，但说得太简单，我帮她补充一下吧。”小霖继续说道。
“穗乃果你之前想到的那些美好回忆，不要光顾着回味声音和画面，你尝试着从里面提取出一些关键词，打个比方说，‘小鸟’、‘朋友’、‘快乐’、‘愉悦’……等等。当然啦，我举的例子都比较普通，可能已经被很多作词人用过，也可能并不适合你们。你要做的是：从中提取出一些专属你和小鸟的关键词，这些关键词会出现在你们两个一起经历的、特殊的事情里面。”
我瞬间就唱出声来：“♪ うぶ毛の小鸟たちも，いつか空に羽ばたく~~~（就算是刚诞生的雏鸟们，总有一天也能振翅高飞）”
“喂喂喂，不能抄袭自己的团曲啊。”他笑着阻止我唱下去，“这些专属关键词会给你带来灵感，同时也可能直接成为歌词。”
他说得好像很有道理，让我来试试吧。
从小时候开始想：
小鸟，朋友，快乐……
停停停，这些词不就是小霖刚才说的吗？我要想的是只属于我和小鸟的词！
拥抱......
这个词被用得比较多，但感觉还行。
我和小鸟一起经历过的事情......嗯……感觉我们经历的事情或多或少都跟小海有关系呢，虽然我也很喜欢小海，但是这次她不符合主题啊！
抱歉，小海，我要在记忆里暂时屏蔽一下你了。
对【记忆】输入指令：【搜索】有关【园田海未不在时】的【我和南小鸟在一起时的记忆】。
运行！
【脑海】：操作完成，剩余结果【18】类。备注：因为当时的年龄太小，部分记忆已经丢失或暂时无法读取。
能搜索到的就这么少？等我看看都是些什么记忆。
“我跟小鸟走路去上学。”
“我跟小鸟一起去看电影。”
“我跟小鸟一起去逛街。”
......
好普通，根本就没有什么特殊的事情......
完全提炼不出什么专属关键词啊！
我在学生会办公室门口遇到了东条学姐，她见我陷于苦恼之中，便询问我原因。
“我找不到专属关键词。”我把事情告诉了她。
“小霖的方法虽然可以帮你整理思路，但是他忽略了一点——那些专属关键词其实也是‘灵感’，强行去想也是想不出来的。”东条学姐说道。
“那怎么办啊？”
东条学姐微笑着，伸手摸了摸我的头，“咱们可以用一些特殊的方法将它们诱导出来。”
“诱导？”
“你想写的歌，主题是小鸟酱，或者说你和小鸟酱，对吧？”东条学姐问。
“对。”
东条学姐：“那么，诱导的方法就是——”
……
中午时分，教室。
啪！
我双手合十，做出致歉的动作：“对不起了，小海！”
“额……没关系的，穗乃果你加油吧。”小海一脸无奈地看着我。
我拒绝了小海的“我们三个一起吃午饭吧”的提议，并要求和小鸟两人共进午餐，好在小海并没有太大的意见。