我的学生喜欢上我了怎么办，在线等，挺急的。(2)

木子洋皱皱眉头：“这道题我上课讲了，你认真听了吗？”
“昂昂，但我就是没听懂～”
听了才怪。
灵超发现木子洋这个人身上有着对自己谜一样的吸引力，初见时惊艳，到后来越看越喜欢。
以至于上数学课时他全部的注意力都在木子洋一张一合的嘴唇上……想入非非。
根本没听他讲的是什么。
“这个同学还真是让人头疼啊……”木子洋想着。
一天到晚往自己办公室跑，都跟办公室里的其它老师混的烂熟了，数学成绩也没一点儿提高。
“你看啊，这道题其实很简单，你只需要把所有的已知条件都列出来……”
灵超入迷地看着木子洋轮廓分明的侧脸，思绪又在一堆五五六六七七八八的想象中打转。
他想到上次有个女生递给他的情书 ，信封上面印的是他最喜欢的白玫瑰，所以一向把情书随手丢掉的他鬼使神差的拆了信封。
里面是只有寥寥几行的小诗：
当我看到你的那一刹那，
我就明白了什么是欢喜，
了然了什么是悸动，
从此，你说的每一句话都意味隽永。
很清新的小诗，灵超一下就记住了，当时只觉得好听，现在，才好像真正弄懂了里面含着的喜欢。
就像他对老师的一样。
“……懂了?”
“……昂。”
木子洋推了推眼睛，恨铁不正刚地想：懂个屁啊，明明就就是又走神儿了。
3
木子洋上了一趟厕所回来时，看到了办公桌上的米黄色信封。
一看就又是哪个小女生送来的。
不看。
木子洋把灵超装着那首小诗的情书收到办公桌下，那里装着三十多封和灵超那封款式相同的情书。
可能不同的是灵超的信纸是顺来的。
灵超的后桌卜凡天天给他们教导主任写情书，用的都是这种米黄色的信纸，于是灵超就随手顺了一张据为己有，反正卜凡那里多的是。
灵超伏在桌子上，用小学生时一笔一划的字体认认真真的写下那首小诗。
落款是用圆珠笔画的玫瑰。