【羽生结弦·恋与柚子露】第三话 「我们当同桌吧」
因为生物课的时候,会以每个小组为单位,合作做生物实验,然后完成实验报告。
小组是根据座位自动分成的。我、羽生同学、新垣同学,还有我那个听说是织田信长第17系亲系的子孙的同桌织田君,是一个小组的。
这代表了,上化学课的时候,我可以名正言顺的跟羽生同学说话。
哎,生物老师可真是小丘比特啊。
高一刚开学的时候还没有分科,九门功课都要学,外加体育、音乐、美术、手工等等课程,分给生物课的一周只有两节。
我会提前看好课表,只要明天有生物课,那晚我都会小小的激动一下。
可是等真的到了生物课需要做实验、写报告的时候,我却心如止水,因为我毛手毛脚的什么也不会做,只能眼睁睁的看着羽生同学和新垣同学把那些试剂啊显微镜什么的给安排的明明白白的。
刚开始,还有织田君陪着我,后来织田君参加了学校的体育部,社团活动越来越多,慢慢的就只有我一个人承受这些了。
直到有一次,新垣同学因为伤风感冒没来上学,而且那天正好有化学课。
我发誓,我绝对、绝对、绝对没有诅咒新垣同学!绝对!
不过,我老实交代!——
当我知道可以和羽生同学独处时,我的内心biu~biu~地爆炸了好几颗小烟花。
生物课写报告需要做两组实验来得出结论,羽生同学先做了一遍,他做的时候我光注意看他了,根本没注意看实验流程,等他做完转头告诉我“该你了”的时候,我恨不得让时光倒流,一切重来。
生物课上,我面容严肃、眼神坚定的观察着显微镜,然后转头条理清晰、逻辑严谨的对羽生同学说着实验结论。
好了,我可以醒醒了,以上都是我的幻想。
而现实是——少壮不努力,老大徒伤悲。平时不学好,男神追不到。
ok,后面半句是我胡诌的,估计得气挂我的小学语文老师,不过这真的是我的肺腑之言。
我的理科基础本来就不好,加上羽生同学在旁边看着我很紧张,实验过程中频频出错。
我刚刚用滴管取了A试剂,就直接用同一个滴管去取B试剂了。
羽生同学说: “不要用同一支滴管。”
第一次实验,失败。
这次我记住了,我换了一支干净的滴管,取好了B试剂滴在了载玻片上。
羽生同学又说:“用量筒取。”