【极东/三次向科普】极东的那些秘密

 #本文为三次科普贴，非原创，因为近代史情况比较复杂，可能会有很多引起不适的语句，不适请点叉叉，文中全部为有据可循的史实
#两个老爷爷就活在我们身边，但我们对他们可能并不了解，那段近代史，那些扑朔迷离的过去里他们的关系究竟是怎样的，就在小细节里寻找答案吧
1.日本研究中国的历史由来已久，自从派遣遣唐使以来就开始对于中国进行详尽的研究了，研究中国的历史约有1500年，在近代日本对中国的研究在政治，经济，军事，文化，教育，历史，文字等各领域都积累的深度的，缜密的研究成果。日本在战前对中国的研究，就连中国现在的人文，社会学者也叹为观止。
2.相对的，中国对于日本的研究在近代，尤其是在甲午后才开始，而且研究著作往往显得比较笼统，抽象。但驻日参赞黄遵宪的《日本国志》却在所有日本研究的著作中独树一帜。《日本国志》共40卷，总计50万字，系统分析了日本历史，社会，文化现象。在这本书首次丢掉了中国知识分子固守的“中国中心主义，优越主义”，这本书的出现，改变了中国千年以来对于日本的认知，从此迈开了学习日本的步伐。
（
菊：其实我是最了解耀君的哦，从刚认识他就开始一刻不停地研究他了呢。
  耀：噫….我怎么觉得有点可怕啊…
  菊：如果耀能在更早的时候就试图多了解我一点就好了呢…
  耀：因为有很多局限啊，无论是时代的，地域的，思想上的。但是我会努力的。
）
   
3.1860年，日本通过明治维新，实现了西洋化，但“明治”这个词的来源却是《易经》中的段落
“圣人南面而听天下，向明而治。”
（菊：耀，你是不是自己都忘了这句话呢…）
4.甲午战争爆发第二年，13名留学生被派往日本，自此开启留学日本热。在1906年，留学人数递增到7285名，这在当时是世界文明史上空前的留学浪潮。
5.日本方面，无论政府还是民间，都热情接受了中国的留学生，之所以如此，是出于这样的思考：“如果大清帝国能实现近代化，对抗西欧列强，那么无论是对整个东洋还是日本来说，都是一件值得高兴的事情。”
（耀：……（盯）
菊：…….在下当时真的有这么想过啊…很可惜就是了…
耀：那我是不是还要道歉让你失望了啊
菊：诶…在下可没这么说…）
6.在近代，中国一直以来向日本传授文化的“师徒关系”发生了逆转，中国开始接受日本的影响。
7.根据统计数据表明，在社会学，哲学，科学领域，日语汉字，语言在中国的沿用比例高达70%以上。近代中文在几乎所有领域，都受到了日语的极大影响。
举个例子：“历史，民族，国家，宗教，信用，自然，侵略”（最后这个有点讽刺）
这些词汇，都是从日本引进的
此外，带有“化”字的组词方式，如“民主化”，“近代化”
      带有“界”，如“科学界”，“文化界”
      带有“力”，如“生产力”
      带有“观”，如“世界观”，“人生观”
的组词方式和词汇，其实这些最早也都是日语形态的词语。
8.中国曾警惕过这些日本的外来语新名词，为此身为开化派的张之洞在一份文件中指出：“不要使用新名词”，但手下的学者辜鸿铭却指出：“‘新名词’里的‘名词’这个词本身就是从日本引进的。”
（菊：（拍拍）耀不要失落啦，教我写这些字的是你啊。）