姑娘啊，走吧，再回头望一眼，这漫山花盛的人间

台风过境，雨大的吓人，今天的故事，也发生在雨里，要从哪儿开始讲起呢。
大概是五年前的秋天，我刚来到南京这个萧瑟的城市与东大这个空旷的校园，如今再说“这个”，似乎有些不妥，大概它们已不属于我，就像那些带不走的故事一样。
 
彼时刚离开披星戴月的高三，对大学的未来充满幻想，也尚未被即将到来的世俗抹去激情，对一切都充满兴趣，积极、主动，那一年，学院根据学校指示举办了“读书报告会”，形式是推选班级代表做PPT讲演。
 
当时，我并不知道未来四年内，会有无数次机会让人做PPT到恶心，只是觉得很新鲜，加上我读书颇多，所以自以为“荣幸”的承担了讲解的任务。
我把规定的讲演书籍仔细翻阅了一遍，在网上读了许多豆瓣上的书评，然后前所未有认真的学着做了一份简陋但用心的PPT。
 
当时，班长通知我们每个人有15分钟的讲演时间，我按照章节摘要出关键概况，认真在寝室整理默读了几遍，确认了不会超过十五分钟，才整理成邮件发到学院邮箱。
 
然而，讲演当天，某辅导员突然宣布：因为学院有其它任务布置，讲演时间被压缩到五分钟，只要随便翻一下大概讲一讲就好了，另外，讲演进行打分制，如果超时会扣光分数。
 
我非常愤怒，感觉受到了莫大的欺骗，但其它人好像极其乐意看到这种情况，恨不得一分钟应付了事也好。
 
我压抑着内心的情绪，注视着台上一场场“学生演老师演应付了事”的闹剧，台上的人漫不经心，台下的人低头各做各事，我开始怀疑起了这种活动的意义。
 
我按照顺序等待着出场，十五分钟过后，我握着手里的硬盘，看了看表走上了台。
 
我对所有低着头或抬着头的人说：对不起，这份PPT原本班级通知是15分钟讲完的，所以我必须要讲完，你们可以直接给我打零分，但是，请不要打断我的讲话，谢谢。
 
下面一阵骚动。
 
鼓起勇气说这句话时，我没有半点哗众取宠或是出风头的想法，更不是对老师不尊敬，而是单纯的愤怒。
我认真准备的东西，凭什么不让我说完？你学院的任务是任务，我学生的任务不是任务？
 
我说完这番话，插上硬盘打开PPT，这才略感到一些害怕，我悄悄抬起头，有一部分人似乎被我的表演吸引了，但还有一部分仍然自顾自的忙着，我稍显后悔和尴尬。