22传——2.生活囚笼
囚笼,是她在初中时,父母为她量身打造的。当然了,她的父母对他们打造的囚笼十分满意。
事件发生在22刚进入初中时。
在22第一天初中放学回家后,她的父母就为她列了一张清单,上面规定了22从今以后一直到高中毕业所有允许干的事和不能干的事。
当然了,允许干的事22没一个是喜欢的,不允许干的事22没有一个不是喜欢的。
22躺在床上,默默地注视着那张纸。那张纸上写得不是字,而是一道道铁栅栏,将她囚禁在里面。她当然愤怒,她已经不是那个只受父母控制的22了。
但她还不是那个最终的22,相信读者们都明白。
第二天,22照常去上学。从某种程度上,上学对22来说还可以算是一种解脱。学校虽然也有铁栅栏,但是比家里要宽松多了。在学校里,她至少还可以和同学聊天,但在家里,很少有人能踏入家门。
她的父母美其名曰:“影响学习。”
没错,当时的22就是在这种近乎专制独裁的家庭教育下成长的。
所幸22最终并没有成为封建家庭的牺牲品。
上学之后,就是放学。22不想放学,因此放学就意味着回家,她的父母总是会在校门接她。
“喂,你今天怎么这么迟?是不是和谁去玩了?”
“没有,爸爸。”虽然她很烦这种质问,但她还是忍着。
“但愿如此。”
22和她的父亲走在街上。虽说是父女,但是旁人却总觉得奇怪。或许,是因为他们交流太少了吧。
是啊,她们
交流太少了。
半路上,她的父亲突然问22,“入学考试你排名第几啊?”
“第五。”
“嗯……第五名?远远不够……你永远要记得,你的目标是第一。你看看你们班的那个女生,我在送你报名时就觉得她比你要好……”
“停,爸,别说了,我已经很努力了。”22尽量克制住自己不满的情绪。
“‘世上无难事,只怕有心人’,你不要为自己找借口!”
“可是……”22心里一窝子苦水,暑假她的确
很努力。
“别给自己找理由,多想想自己!”
22知道,这样和她父母争下去是没有意义的。她继续回归沉默。
以上,只是我从一些资料上所了解的一部分22当时的生活片段,而且是日常。
如何概括22的学习生涯?一句话足矣:外面的世界没有想象中那么好。