浮槎(2)

陈默笑了笑，将视线转往他处，想要看看还有没有能够喷饭供酒的小故事，视线在这样的环境中平移着，忽而看见C君正在中间的草地上，脚下是一方边长两米的网格状红白相间的正方形布，纳底布鞋配一身玄色长衫，正闭目朝着太阳思索着什么，面上的笑似乎在说他脑海里生成了自己颇为满意的点。
陈默正盯着那张笑面想着什么，不期他正好睁开双眼，向自己这个方向看来。
一向知道那双眼睛就是一泓深潭，其间透射的光芒能将人笼罩起来，让你不自觉深陷在它营造的氛围中，或惊惶，或深情，或得意——，而当它真的出现在你的视线点中，那种震撼，如露如电。
还沉浸在震惊中没缓过神来，他竟面带微笑一步一步朝着自己走过来了？！
已经不知道自己是如何跟他打招呼，如何跟着他回到这方布中，只记得当自己完全回过神来 的时候已经是在他的故事中笑得前仰后合。其实陈默早就已经见识过他的模仿和演绎能力，当时听到他B-box时顿时回忆起初中所学口技之人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺可达百人千人之效果，据他自己所说为初级之准，但其所试鼓点，爬音，连带手击之音效，虽未让自己“变色离席”、“奋袖出臂”，却不禁跟随他营造的节奏而动。不过，没想到自己会如此情不能自禁，还是说，他太亲切，亲切得一如邻家哥哥？
抑或正是这个原因，所以在他讲故事之时，陈默便打开手机录了那些生动至极的模仿，结束时，正要联网打开C君的话题，手机便被抢下。
“这个不能发。”
“我没发，你看。”拿过手机，解锁之后，见手机屏幕只是停留在话题首页，便放开手，但还是不放心，便拿出一个精致的盒子。
“手机放这里。”
“这么不放心，我又不会耍赖。”见盒子里还有一个手机，那应该是他的吧？便依言将手机放在旁边。
“这个给你。”见我没话说，伸手给了三本小画册。
“什么？”边说边接过来，还未翻开，便听到一声童音。
“老师，您在这里做什么？”
抬头一看，是自己的课代表。
“听故事啊！你要听吗？”
“不了，您慢慢听。”
“等一下，这个给你。”说着，将手里的三本小画册递了过去。
“什么？”
收回递出去的画册，顺手翻了一下，第一本是带着插画的小人书，另一本是猜谜语，剩下的那个是励志的故事，见是她自己非常感兴趣的内容，课代表赶紧拿到一边读去了。