师姐-4(2)

一辩负责开场陈词和为队友提供支持，二辩负责进攻，三辩我们叫做游击队员，主要负责自由辩论，四辩要的是大义凛然，然后向对手发出致命的最后一击。
在辩论队，李逼第一次和三弟有了接触。那时候，李逼沉醉于辩论，三弟的样子很模糊，三弟的口才他才关心。
夏天快过去的时候，辩论队和外校有一场比赛，辩题是“素质教育好还是应试教育好”。
李逼的辩论队抽到反方，需要力证应试教育好。题面上不占优势，不过李逼和队友们发挥出色，对方缴械投降。
李逼至今记得他总结陈词的最后一句话：“对方辩友，如果没有应试教育，我们和你们能在这样宽敞明亮的空间辩论这样一个关乎家国命运的话题吗！我们都是应试教育的孩子，一个孩子长大了能说自己的父母不好吗？所以这不是讨论一个理论一个方法好或者不好，这里面看到的是人心和道德!”
偷换概念、雄辩、道德绑架、移情，这么多技术用在了一段话上，我爱死自己了。发言结束后，在全场掌声中李逼被自己感动了。
对方辩论队的二辩是个很漂亮的女生，比赛结束后特意来找李逼。“你的总结陈词说得真好，是提前准备的吗？”“没有啊，提前准备的在你陈词的时候就改啦，基本上都是现场重新组织的”，“怪不得看你一直在写呢”。
“你知道你的陈词留下一个漏洞吧，被我抓住了”，李逼说，“嗯嗯，我还不是特别有经验，你教教我吧”，二辩很真诚，“好啊，没问题”。
接着，漂亮的二辩说“给你介绍一下我们校园吧”，“好啊”。二辩把李逼带到了窗口，她指着外面的一大片草地：“这里叫做情人坡，是爱人才会去的地方”“好美呢，挺浪漫的”李逼说。“那我们去那里走走吧”二辩看着李逼。
“这是爱人才会去的地方，我们去干吗？”
这是李逼和好看的二辩最后一次对话。
“你是真傻还是装傻呀”，辩论队队友问李逼。
“我说错什么了吗？”李逼一脸天真。