《联网》第三十二章 战争的导火索(3)

可恶！不写不行啊！
我又继续写起来了，我还抱着能够完成的希望，我还在继续写着。
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我靠，已经凌晨十二点了，再这么写下去我连觉都睡不了了。
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凌晨一点。
为什么要有这么多作业？你们老师是闲着蛋疼吗？还是说因为自己不用写所以才随便布置？一点都不考虑我们的感受，随便布置点作业就了事了？你们自己写啊！你们知道吗？一个科目或许看来并不多，但我他妈的有那么多科目啊，加起来一点都不少！这么多作业写什么鬼东西？我去你妈的，补习班也是，每周就放假两天还补课？我靠，有病吧！破校长还好意思说是为了我们好，好你大爷！你和补习班那死老头拿了钱就高兴了是吧！我爸妈辛辛苦苦赚的钱都被你们骗了去了！呵，还三星级学校呢！还不如我家幼儿园呢！写写写，写你妹，神经病，老子不写了！！！
我把笔和作业本使劲摔到旁边，不想再拿起来。
为了解答我心中的疑惑，我再次搜了搜关于作业等等的问题。
“应试教育是以应付考试为目的的教育，完全遏制了学生的想象力，阻碍学生活泼主动的发展。”
是吗。。。。真是可笑，一天到晚都只想着让我们考试。。
“某些学校甚至以‘升学率就是学校的生命线。’为口号，于是乎，为了提高升学率，这些学校的领导和教师就拼命抓智育。为了抓智育，把必要的德育活动给挤掉，连思想品德课也‘唯升学是瞻’，紧紧围绕着中考、高考的指挥棒转。为了抓智育，还超出国家规定大量延长学生在校学习的时间。因而，学生视力减退、肺活量下降、神经衰弱等身体素质欠佳的现象已成为突出问题。”
说到底还是因为学校，让我们连休息的时间都没有了。
每一条条文字都触目惊心，我到底是为什么而学的？就这么被一步步的安排好计划，按着他们给我们的道路走下去，到底又有什么自我？这样不是跟机器人一样吗？我不想这样子度过我的一生，我不想。这不是什么毫无意义的事情，这对我的意义是十分重要的，我到底要为了什么而活着？我到底该怎样度过我的一生？
无数条文字讲我拉进黑暗的现实，我之前从未看穿过这表面现象背后的本质，现在一下子就明白了这背后的阴暗。这让我很难受，也很愤怒。我不是为了考试而活的，我是一个活生生的人，不是机器。
突然间就明白了表哥为什么会那么恨学习，开始真正的去思考这些事情。我到底该怎么做？应该装作什么都不知道的样子，继续像机器一样努力的学习？