和自己做朋友的读后感精选(6)
2022-08-27 来源:百合文库
八、对时间做开源节流。
理财的时候需要做的一方面提高收入,令一方面是节省开支。这就是所谓的开源节流。时间管理也是如此,一方面要提高效率,另一方面是要节省时间。主要做法有:1、同时做两件事情(备注:请认真选择哪些事情可以同时做),比如跑步的时候边听有声书;2、压缩休息时间提升睡眠效率,比如晚睡半小时早起半小时(6~7个小时即可);3、充分利用零碎时间学习,比如做公交车、等车、上厕所等。
九、成功贵在做和坚持。
有些人经常做一些计划,有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。其实成功的关键是做很坚持。上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备,也许你对未来充满迷惑,也许你觉得是在雾里看花,但是只要我们不停的去做,去实践,总是可以走到一个鲜花盛开的地方,也许在那个时候,你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的过程就好像你的起点是南极,而成功路径的重点在北极。那么无论你往哪个方向走,只要中途的方向不变,最终都会到达北极,那就在于坚持。
混沌理论告诉我们,初始条件的一个极小的差异将会导致最终结果的一个极大的差异。任何人都逃脱不了时间的考验,5年、10年或许再长一点的时间,就能看出时间将会带给人生怎么样的差异,就像两条射线从统一点发出,即便方向上相差一点点,那么两条线无限延伸后,两条射线的终点之间也将有无限的距离。
相信我,你并不孤独,努力吧,小子。
细细品味一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的
“有时我暖泪盈眶、有时未经发愣陷进设想、有时我由于故事中的我物我也高兴伏去。”这篇文章重要写了尔读书的时候投入的状况,又有一篇是读完《三邦演义》息者写下的感触。书中的作者们因为书是己种提高的阶梯而爱读书,他们读书的热忱深深沾染了我就像标题《和书干友人》一样,作者跟书成了敌人我也因而而深蒙感染。
《和书做友敌》确切是一标佳书,只有一有时光我就读这原书,我齐神贯注把每一个字、每一个词、每一个句话皆读恶,逢到不懂得的词,我就查字典,读到爱好的句子把它划下来,也把它抄在词语戴抄利上,读到活泼精美的.片断,还要把它腹下来,碰到有疑难的时候还想一想,和妈妈探讨,欠短的一个小时就读完了。记得老师道《卖木雕的多年 》,答咱们主要写了什么的时候,我用了一个,书上呈现的“聚精会神”这个成语来形容《售木雕的少年》,老师褒奖了我同窗们也投来了爱慕的眼光。记得上教期老师安排了一篇写事的文章,我用了“目不转睛”这个词语来形容我的专一,我在制句的时候,用了“千姿百态”这个词语形容桂林的树的姿势良多,老师在这些词语上绘上了鲜红的波浪线,望着这鲜红的波浪线就像听到老师表彰我的话语,瞅到了老师满足的笑容。
理财的时候需要做的一方面提高收入,令一方面是节省开支。这就是所谓的开源节流。时间管理也是如此,一方面要提高效率,另一方面是要节省时间。主要做法有:1、同时做两件事情(备注:请认真选择哪些事情可以同时做),比如跑步的时候边听有声书;2、压缩休息时间提升睡眠效率,比如晚睡半小时早起半小时(6~7个小时即可);3、充分利用零碎时间学习,比如做公交车、等车、上厕所等。
九、成功贵在做和坚持。
有些人经常做一些计划,有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。其实成功的关键是做很坚持。上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备,也许你对未来充满迷惑,也许你觉得是在雾里看花,但是只要我们不停的去做,去实践,总是可以走到一个鲜花盛开的地方,也许在那个时候,你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的过程就好像你的起点是南极,而成功路径的重点在北极。那么无论你往哪个方向走,只要中途的方向不变,最终都会到达北极,那就在于坚持。
混沌理论告诉我们,初始条件的一个极小的差异将会导致最终结果的一个极大的差异。任何人都逃脱不了时间的考验,5年、10年或许再长一点的时间,就能看出时间将会带给人生怎么样的差异,就像两条射线从统一点发出,即便方向上相差一点点,那么两条线无限延伸后,两条射线的终点之间也将有无限的距离。
相信我,你并不孤独,努力吧,小子。
细细品味一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的
“有时我暖泪盈眶、有时未经发愣陷进设想、有时我由于故事中的我物我也高兴伏去。”这篇文章重要写了尔读书的时候投入的状况,又有一篇是读完《三邦演义》息者写下的感触。书中的作者们因为书是己种提高的阶梯而爱读书,他们读书的热忱深深沾染了我就像标题《和书干友人》一样,作者跟书成了敌人我也因而而深蒙感染。
《和书做友敌》确切是一标佳书,只有一有时光我就读这原书,我齐神贯注把每一个字、每一个词、每一个句话皆读恶,逢到不懂得的词,我就查字典,读到爱好的句子把它划下来,也把它抄在词语戴抄利上,读到活泼精美的.片断,还要把它腹下来,碰到有疑难的时候还想一想,和妈妈探讨,欠短的一个小时就读完了。记得老师道《卖木雕的多年 》,答咱们主要写了什么的时候,我用了一个,书上呈现的“聚精会神”这个成语来形容《售木雕的少年》,老师褒奖了我同窗们也投来了爱慕的眼光。记得上教期老师安排了一篇写事的文章,我用了“目不转睛”这个词语来形容我的专一,我在制句的时候,用了“千姿百态”这个词语形容桂林的树的姿势良多,老师在这些词语上绘上了鲜红的波浪线,望着这鲜红的波浪线就像听到老师表彰我的话语,瞅到了老师满足的笑容。