祥哥的胡琴读后感汇集(10)
2022-08-27 来源:百合文库
祥儿继续往前走。他遇到了风,风说:“你想学好听的曲子么。”祥儿看四周没人,就继续往前走。风说:“我是风,就在你旁边。”祥儿说:“风,快点教我吧。”风又说:“只要你跟着我的曲调就行。”祥儿跟着风的节奏拉胡琴,马上就和风成了一体了,分不出哪是风哪是胡琴。风说:“恭喜你,学会了风的声音。”
祥儿继续往前走。他遇见了小鸟,小鸟说:“你想学好听的曲子吗。”祥儿发现四周没人,就继续往前走。小鸟说:“我是小鸟,就在你旁边的树上。”祥儿说:“小鸟,快点教我。”小鸟又说:“只要你跟着我的节奏就行了。”祥儿跟着小鸟的节奏拉胡琴,慢慢和小鸟的声音融为一体,分不出哪是小鸟哪是胡琴。小鸟说:“恭喜你,学会了小鸟的声音。”祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听。妈妈觉得太好听了,让祥儿拉给所有人听。祥儿到音乐会上去演奏,可祥儿还没演奏别人就嘲笑祥儿穿的像穷人一样,开始演奏了,刚开始他们的嘲笑声还很轻,后来嘲笑声越来越大。最后他们干脆不停了,祥儿回到家。妈妈说:“怎么这么早就回家了,不是让你演奏给所有人听吗?”祥儿就像妈妈说了前因后果。妈妈说:“他们不爱听,我爱听呀。”祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐。
我读了这篇文章,想对城里的人说:你们听音乐,干吗看人穿的好坏,光听音乐就行了。祥哥勤学苦练,不会就请教,这种精神值得我们大家学习。
《祥哥的胡琴》读后感 篇6
祥哥是一个热爱音乐的人,他努力刻苦,不耻下问,一心追求音乐。为此,他获得了大自然的教导。泉水叮咚,风儿悠悠,小鸟则是清脆响亮,叽叽喳喳。他们的歌声,是大自然之音,是音乐的真谛。祥哥得到了他们的教导,也领悟了音乐的极致,体会到了到自然的声音。
祥哥的音乐就是这样传入了城中,那是多么美妙的音乐啊!清脆响亮,又婉转着,悠悠的歌曲牵引着所有人,但他们却是这样的评价的:“肮脏的音乐!”“冒充大师,这个骗子!”大家的咒骂与气氛让祥哥不知所措,他有些彷徨。
祥儿继续往前走。他遇见了小鸟,小鸟说:“你想学好听的曲子吗。”祥儿发现四周没人,就继续往前走。小鸟说:“我是小鸟,就在你旁边的树上。”祥儿说:“小鸟,快点教我。”小鸟又说:“只要你跟着我的节奏就行了。”祥儿跟着小鸟的节奏拉胡琴,慢慢和小鸟的声音融为一体,分不出哪是小鸟哪是胡琴。小鸟说:“恭喜你,学会了小鸟的声音。”祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听。妈妈觉得太好听了,让祥儿拉给所有人听。祥儿到音乐会上去演奏,可祥儿还没演奏别人就嘲笑祥儿穿的像穷人一样,开始演奏了,刚开始他们的嘲笑声还很轻,后来嘲笑声越来越大。最后他们干脆不停了,祥儿回到家。妈妈说:“怎么这么早就回家了,不是让你演奏给所有人听吗?”祥儿就像妈妈说了前因后果。妈妈说:“他们不爱听,我爱听呀。”祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐。
我读了这篇文章,想对城里的人说:你们听音乐,干吗看人穿的好坏,光听音乐就行了。祥哥勤学苦练,不会就请教,这种精神值得我们大家学习。
《祥哥的胡琴》读后感 篇6
祥哥是一个热爱音乐的人,他努力刻苦,不耻下问,一心追求音乐。为此,他获得了大自然的教导。泉水叮咚,风儿悠悠,小鸟则是清脆响亮,叽叽喳喳。他们的歌声,是大自然之音,是音乐的真谛。祥哥得到了他们的教导,也领悟了音乐的极致,体会到了到自然的声音。
祥哥的音乐就是这样传入了城中,那是多么美妙的音乐啊!清脆响亮,又婉转着,悠悠的歌曲牵引着所有人,但他们却是这样的评价的:“肮脏的音乐!”“冒充大师,这个骗子!”大家的咒骂与气氛让祥哥不知所措,他有些彷徨。