一本男孩子必读的书读后感收集(4)

2．学会本课生字，理解生字组成的词语。
3．领悟学会生存，学会坚强的人生道理。
4．激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣，学会怎样去阅读书，打开学生课外阅读的大门。
5.学习读整本书的"基本方法，培养记
二、教学重点
理解课文内容，激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣，学会怎样去阅读书，打开学生课外阅读的大门。
三、教学难点
1．了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。
2．领悟学会生存，学会坚强的人生道理。
四、教学准备
相关课件电影视频片断
五、教学时间
两课时
第一课时
一、教学要求
1．学会本课生字，理解词语。
2．能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
二、教学重点
能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
三、教学难点
理解由生字组成的词语；理清课文脉络。
四、教学过程（略）
（一）发现话题。
读了课题，你想知道什么？
（二）自读课文，检查预习
1．学生自读课文，要求读准字音
（1）自由读课文，借助工具书或联系上下文理解字词
（2）指名读，正音
（3）理解词义
（三）再读课文，整体感知
1．请同学们再读一读课文，思考：这是一本什么样的书？
2．交流自读思考题。
3．观看《鲁宾逊漂流记》电影了解这个故事
（四）学写生字
1．老师有重点地指导，学生练习写字。
2．展示评议。
（五）布置作业
1．读熟课文。
2．抄写生词2遍。
第二课时
一、教学要求
1．了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。