我们的校报读后感选录(2)

校报读后感1
在双语学习了一年多的时间了，读了一年的校报。在我看来，双语校报不仅仅只是报道新闻的载体，更是所有同学展示风采的平面舞台，也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上，每个人都敞开怀，尽情的挥洒笔墨，尽情地流淌着心中的情与意。
在这一张看似不足道的校报上，却将双语的美丽描绘得淋漓尽致。在我第一眼看到它时，我就深深地被它吸引，深深地爱上了它。因为它是那么的美，那么的动人。
在这张校报上，文章依然那么动人，而我最喜欢的还是马校长的话。这些话语言虽不那么生动，但那字字语语都是爱的叮咛，字里行间都表达了马校长对我们的关心，就像妈妈对孩子一样，虽然只是文字道理，但我能读出马校长的温柔。她教我们：习惯的重要性。我爱这篇文章，尤爱这些语句：“习惯的不同，人的机遇就不同。”
对于现在的我们来说，只有一脑子的知识，却不懂得什么是礼貌的人，终究是要被社会抛弃的。播种良好思想，收获良好行为；播种良好行为，收获良好习惯；播种良好习惯，收获良好性格；播种良好性格，收获良好命运。我会永远记住这爱的叮咛！
书，给予人灵魂上的滋补；爱，给予人心灵上的照耀。
校报读后感2
每次看咱们学校的校报《绿苑》，我的眼前就展现出一幅幅图画，仿佛置身于校园之中，真切的感受到校园的文化。通过校报我看到学校的方方面面，了解和认识了学校的每一个老师，看到学校为社会培育的各色人才。同时他是学校对外的一扇窗口，也是家长的良师益友。
在《庆祖国六十华诞展东胜学子风采》中我看到孩子们走访了第一批加入少先队的古稀老人，使他们对新中国的`建立有了新的了解，长了不少知识，让21世纪的新少先队员第一次触摸到了上个世纪的历史。他们以自己不同的方式向祖国六十华诞献礼！
看着这份报纸我感到自豪，同时也感到了一份压力和责任。我要努力为孩子创造一个良好的读书、生活、学习的环境，配合学校老师的管教，加强学习，使孩子为自己的将来打好基础。