爱的教育每章读后感汇合(28)
2022-08-27 来源:百合文库
读完后我觉得只要有爱我们就会幸福快乐!
爱的教育第一章读后感 篇19
《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生的视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,展示人性的善良与纯洁。
读完这本书,给我印象最深刻的一件事是三年级的学生罗伯弟,他为了保护一个一年级的小学生朱里奥不被马车撞到,自己却没有躲开,被马车车轮轧着了他的一只脚,以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,同学间相互帮助是有的,但像他这样牺牲自己去救别人非常少。现在社会上很多大人都不去扶摔倒的老人、不给老人让座等,说明了现在的人还没有三年级的孩子有担当、有爱心。如果世界上的人都像罗伯弟这样,我们的世界会非常美好。
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。
爱的教育第一章读后感 篇20
读完了《爱的教育》这一本书后,给我的第一感触,那就是————爱。
《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。
安利柯的父母都是非常有爱心的人,他的同学也特别多,在每天的生活中,总会有各种各样的事情发生,好的事情让他们开心,坏的事情让他们心烦,不过,无论如何,他们总能坚强的面对。更加的热爱生活和身边的人。
读到这里,我在想,爱是什么?爱,每天都在我们身边,我们的生活中不能缺少它。有父母对我们子女的关怀,有朋友之间的关心,有老师对学生的关爱等等。
如果我们能够懂得爱自己爱别人,对于我们帮助别人要不求回报,对于别人帮助我们要心存感激,只要人人都献出一点爱,整个世界就会变得更美好了!
爱的教育第一章读后感 篇21
一接触到一本书,你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问,为什么,题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。
爱的教育第一章读后感 篇19
《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生的视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,展示人性的善良与纯洁。
读完这本书,给我印象最深刻的一件事是三年级的学生罗伯弟,他为了保护一个一年级的小学生朱里奥不被马车撞到,自己却没有躲开,被马车车轮轧着了他的一只脚,以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,同学间相互帮助是有的,但像他这样牺牲自己去救别人非常少。现在社会上很多大人都不去扶摔倒的老人、不给老人让座等,说明了现在的人还没有三年级的孩子有担当、有爱心。如果世界上的人都像罗伯弟这样,我们的世界会非常美好。
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。
爱的教育第一章读后感 篇20
读完了《爱的教育》这一本书后,给我的第一感触,那就是————爱。
《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。
安利柯的父母都是非常有爱心的人,他的同学也特别多,在每天的生活中,总会有各种各样的事情发生,好的事情让他们开心,坏的事情让他们心烦,不过,无论如何,他们总能坚强的面对。更加的热爱生活和身边的人。
读到这里,我在想,爱是什么?爱,每天都在我们身边,我们的生活中不能缺少它。有父母对我们子女的关怀,有朋友之间的关心,有老师对学生的关爱等等。
如果我们能够懂得爱自己爱别人,对于我们帮助别人要不求回报,对于别人帮助我们要心存感激,只要人人都献出一点爱,整个世界就会变得更美好了!
爱的教育第一章读后感 篇21
一接触到一本书,你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问,为什么,题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。