晶莹的泪滴读后感汇集(132)

其实，我也有同样的经历吧。在一次体育考试中，我扭了脚，跌倒在地。她立刻跑过来扶起了我，拍掉我身上的灰尘，陪我到旁边的排球场上休息。她掀开我的裤脚，看到流了很多血，二话不说，跑到学校的小铺里买了一瓶药水和棉棒。回来时，已经气喘吁吁的了，可是仍然帮我擦药。我抓住她擦药的手，喊：“你不考试了吗？你快去跑啊！我自己有手，我会擦，不用你管！”她拿开我抓她的手，眼角好像有了几颗晶莹的泪滴，却仍然不放弃。她说：“不，我不跑了，我陪你。”待了几分钟，我才觉得我太无礼了，觉得伤了她的心，看到她的眼泪往下流，滴到衣服上、手上。我更加地不好意思，觉得很尴尬，但出于面子我没有和她道歉。我咬了咬牙，小心地说：“我脚好了，我们去！”她答应了。我咬着牙跑了一圈又一圈，但仍然疼得厉害，她向老师说明情况，老师让我回班休息。在回教学楼的路上，走着走着，我情不自禁地回头一看，她一直跟在我的身后，怕我疼得跌倒。
正是她的鼓励，我感受到了温暖，这就是最初的温暖吧，从此我不再冷漠，变得有热心了。
最初的温暖，也许是一股清泉，也许是一团热火，总在我们心灰意冷下给予我们温暖。
《童年》的读后感1
我读了一本书，叫《童年》，这是苏联伟大的文学家高尔基的作品之一。
这本书写的是，高尔基的童年和青少年时代是在社会底层度过的。由于生活所迫，他11岁就自食其力，参加过多种工作，饱尝了人间苦难。高尔基只上过两年学，但他却靠顽强的自学具备了写作的能力。他两次游历俄罗斯，这使他对下层人民生活的疾苦有了更深的理解，也为以后的创造积累了丰富的素材。《童年》在艺术上运用儿童的视角和成人的视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活使“童年”更加生动，充满童趣，如对阿辽沙父亲之死的一段描写：在幽暗的小屋里，“我”父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣服，身子伸得老长老长的，他那光脚板的脚趾头，奇怪得张着；那一双快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的黑铜钱；他和善的面孔发黑，难看的龇着牙。以上一段话的描写十分真实地表现了一个三岁小孩的心态。因为年纪还小，不懂得死亡意味着什么，所以他认为有趣、奇怪。