假如明天来临读后感合集(8)

理想化的生活像仅把头露出水面的鱼一样，在它自己环境恶化的容许限度上缓慢前进……为了增产，为了减少病虫害，农作物的种植者们被清楚地告知每一种农药的功效，可是他们对它们具体毒害性却一无所知。这种全然不知让他们免去了权衡的必要。农药的滥用，让名为“杀虫剂”的物品实际上变成了“杀生剂”，人类自己也深受其害。
然而，农业污染仅仅只是冰山一隅。工业——让我们在世界大家族里挺直了腰杆，但它在让我们成为世界工厂的同时也使我们沦落成了垃圾处理常许多高污染高能耗的工厂已经或正在往我国搬迁，从沿海到内陆，从城市到乡镇。为了发展，我们都欣然接受。工业的发展让我们的消费日益多样化，生活仿佛正朝着我们理想化的方向前进。我们沾沾自喜于高达10%的GDP年增长率，并企图保持下去。却不知，这激烈而轻率的步伐早已胜过了大自然的从容步态。在不知不觉中，我们慢慢超出了本身所能承受的危险限度。一些意想不到的灾害悄然袭来……
终于，“可持续发展”、“生态建设”、“绿色GDP”等一系列概念出现了，当我们满怀期待时，却忘了还有所谓的“政绩”。对有些人来说，政绩高于一切。突然想起一幅漫画：某市为了迎接上级检查，竟要求城市特定区域内的建筑外层均刷上绿色墙漆。如此一来，远看之下犹如植被覆盖，绿意怡人。
阿伯特·斯切维泽说过，“人们恰恰很难辨认自己创造出的魔鬼。”但愿，《明天的寓言》不要变成明天的预言。
三年前，我有幸加入到XX名师工作室这个温暖的大家庭，三年的名师工作室研修即将结束。回顾自己三年来走过的历程，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获不少。
一、专业引领，用心体验。
三年中，参加了工作室组织的到宜昌、武汉等地的学习观摩活动，与国家级名师面对面切磋交流，收获满满，并写了学习感悟和心得体会。在工作室里浓浓的学习氛围深深的吸引着我。在名师的引领和同伴的感染下，我的学习观也随之发生了很大的变化。在平时的工作中，我坚持理论学习，不断提升自己的教育理论素养。加强理论联系实际的应用，利用所学来指导具体教学。我觉得每一次都有很大的收获。教学反思是形成教学智慧的重要方式，也是教师专业提升的有效途径。我在学习的同时注重联系实际，把先进的理念做法搬进课堂，随时反思，积极撰写教育随笔，做好读书卡;三年来撰写的三篇论文先后发表。