第一次上街买东西读后感精练(10)

我和孩子一起看的时候，喜欢研究美依走的路线和路两旁的广告。美依从家里出来左转直走，到第二路口左转走到斜坡顶到达商店。商店的名字是文字作者的姓氏，而门口的广告栏上绘画教室的广告，老师居然是图画作者林明子。而商店墙上贴的薄皮包子和大福饼，一定是很好吃的面食吧。
恰逢母亲节，祝社区里的女王大人们母亲节快乐！
《第一次上街买东西》读后感7
这是日本筒井赖子著，林明子绘图，彭懿译的绘本。故事中的5岁小女孩子美依第一次独自一人去给小宝宝买牛奶。
她既勇敢又胆怯，同时有充满了期待感。她拿着两个硬币，一路上经历坎坷。遇自行车时惊吓地依在墙上，从斜坡上滚下去丢失钱币而不敢哭，努力找到钱币。这个小女孩子坚定的知道自己要帮妈妈给宝宝买牛奶这个任务会完成。所以她的内心强烈地挣扎斗争，她又一次次战胜自己。终于到了小店，因为自己矮小，胆小，声音小，好几次的叫喊都没有买到牛奶。直到她看到几位顾客怎么大声音的叫买成功买到货物，她变得更加勇敢了。最后成功地为宝宝买到牛奶。
故事虽简单，对于一个五岁的小孩子来说简直就是一次历史性的经历。是一次永生难忘的成长。我们每个人都是从经历一件事一件事长大的。我们一天天长大，一天天变得能耐。孩子是在成就感中长大。他们拥有的能力都是他们自己努力达到的。这是一个不错的故事，可以用来鼓励胆小的小朋友。
鼓励他们自己可以的。就象书中的小美依，自己迈出了自我成长的第一步，接着她就一天一天成长了。
绘本教学的心得体会1
绘本教学，时下一种新兴的教学模式，正慢慢的进入我们的视野。什么是绘本？怎样有效力地来利用绘本？绘本教学的形式又有哪些？在这次观摩应彩云老师《一寸虫》的绘本教学视频中，我受益匪浅。
《一寸虫》是一个有趣的绘本故事，讲述了草丛中的一寸虫如何运用智慧来求得生存。在这节活动中我们看到的不仅仅是语言活动，应老师还很巧妙地将测量的数学内容也自然地浸透到故事情境中。例如：活动一开始认识了一寸虫，应老师就请幼儿比划一下“你觉得一寸到底有多长？”然后出示一只纸做的一寸虫，让幼儿具体感知一寸的实际长度；故事讲到知更鸟让一寸虫给它量尾巴的长度，不然就吃掉它。应老师请两个好朋友合作用“一寸虫”去测量，看看用了几条“一寸虫”；后来故事中的许多鸟都要来测量，再请每个孩子尝试拿一条虫去测量；最后请幼儿合作测量自己脸上的部位。我们平常的测量活动都是单独作为数学活动来进行，难免会有些枯燥单调。而这个活动中的每一次测量都巧妙的融合在故事中，从两人合作用几条“一寸虫”测量尾巴——一个人用一条“一寸虫”测量——两人合作测量身体部位，体现了不同的难度递进。