难忘的泼水节读后感总汇(14)

“信奉”是什么意思?
当时的人是怎样信奉亚里士多德的?
为什么要提到这个人物，他与下文有什么联系?
(对这样的人提出疑问，需要有相当大的勇气。公开实验时，才会有那么多人嘲笑伽利略，对伽利略敢于怀疑，勇于实验的行动更加赞赏。)
七、熟读课文
第二课时
一、启发谈话，激趣
师：同学们，老师手中有一大一小两个铁球，如果我同时从同一高度松开手，会有什么结果?
生：两个铁球同时着地。
师：你们怎么知道的?是谁得到的这个结论?
今天，我们通过这课书的学习，要了解伽利略通过哪些步骤成功得出这个结论的。
二、默读课文引路
思考：课文的主要内容是什么?包括哪些自然段?
三、回忆复习
第1、2自然段讲了什么?
四、读第三段
1、这一段主要讲了什么内容?
2、伽利略对亚里士多德的哪句话产生怀疑?
读出亚里士多德的话，教师出示，学生理解这句话：如果10磅重的铁球是1秒落地的话，1磅重的铁球就会10秒钟落地。
3、解伽利略的疑问：
从亚里士多德的话中，可以得出哪两个不同的结论?
第一个结论是：1磅重的铁球拖住了10磅重的铁球，使捆在一起的2个铁球落下的速度减慢。
板书：如果……那么……
演示，解释：
因为1磅重的铁球拖住的力是向上拽的，等于10磅重的铁球减轻了1磅重量。用亚里士多德的话来解释，重量减轻了，落下的速度应当比原来慢。可以用图来表示(略);还可以用数学式子表示(略)。
第二个结论是什么意思?
板书：如果……就……
谁能仿照第一个结论说说道理吗?
生：因为把两个铁球看作一个整体，铁球本身的重量就增加了1磅。用亚里士多德的话来解释，重量增加了，落下的速度应当比原来10磅重的铁球快。